“家长夜校”支招,破解家庭教育难题

1月15日

“唤醒孩子的内驱力 父母的正向反馈”

为主题的“家长夜校”活动

在和馨园社区开展

活动特邀民族小学教师担任主讲

吸引了辖区内30余位家长积极参与

现场气氛热烈 交流融洽



讲座聚焦当前家长普遍关切的教育难题,如孩子沉迷手机、学习拖拉、叛逆期心理疏导等。授课教师结合发展心理学理论与自身教育实践,通过真实案例切入,重点围绕“叛逆期行为解读”与“学习动力激发”两大主题展开讲解。在分析叛逆期行为时,教师借助情景模拟、案例拆解等方式,指出家长在教育中容易陷入的“说教式沟通”“否定式回应”等误区,并提供了具体改进方法,如“约定-肯定”机制,引导家长通过正向激励促进孩子行为改变。



互动环节中,家长们积极参与趣味游戏,并围绕“如何管理手机使用”“学业压力疏导”等问题踊跃提问。教师从心理学角度出发,逐一给予细致解答,强调“矛盾发生时,家长应先做好情绪管理,以平等尊重的姿态走进孩子的世界,倾听他们的心声,从而实现有效沟通”。




“这堂课让我深刻体会到,与其一味禁止孩子玩手机,不如先理解他的内心需求。‘蹲下来’与孩子对话,用共情建立信任,比简单命令更有力量。真正的手机管理,离不开高质量的陪伴和丰富的生活体验,让孩子在现实中感受到乐趣。教育,首先是成为孩子的朋友,然后才是引导者。”参与家长王俊梅分享道。


民族小学老师王钰表示:“家庭教育是孩子成长的底色,尤其在小学阶段,陪伴远比说教重要。希望家长多倾听、多鼓励,以身作则,与学校、社区共同构建温暖而有力的成长环境,助力孩子健康快乐成长。”



本次“家长夜校”活动,不仅为家长提供了实用的教育策略,也进一步强化了“社区搭台、专家赋能、家长参与、家庭受益”的协同育人机制,为促进青少年身心健康发展、构建和谐家庭教育生态注入了新动力。





亲爱的市民朋友们同住一座城,共爱一个“家”,广大市民是城市的主人,人人都是优美环境的受益者。让我们积极行动起来,为创造文明向上、卫生整洁、秩序优良、环境优美的城市环境贡献自己的一份力量。


记者:支小林(实习)

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更新时间:2026-01-19

标签:育儿   夜校   家庭教育   难题   家长   孩子   叛逆   手机   教师   社区   发展心理学   机制

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