如何提高阅读能力？——小白学写作系列3

这一次，记下的是我对阅读这件事的思考，想学写东西，还是得先会阅读。

不想当将军的士兵不是好士兵。

渐渐对阅读有了一点受益其中的感觉，我在想怎么样可以进一步提高阅读能力？

网上很多方法，有些不错，都可以实践学习，不过最适合自己的方法还是需要自己摸索和总结。

要解决这个问题，我想首先一还得先搞清楚为什么要阅读？

图文无关，增加一点食欲，提提神。

这个问题同样没有标准答案。但自己找到，就是努力的方向所在。

书籍承载着意识交流的功能，在我们看古今中外的书籍的时候，就是跟作者在进行着穿越时空的交流。

然而每本书都有自己的表达方式，就象每个人都有自己说话的方式。同样说的是中国话，有些时候有些话我们也会不懂。

阅读也是一样，字都是那些字，但组合起来成的文章有可能是天书。

因此我们对阅读的内容需要加工，让他们成为自己能懂的东西。

我想到三个工具：翻译、解剖、还原。

先来说“翻译”，就是把书中的内容变成大脑可以接受的东西。

我们日常跟人交流，说的话每句都听得到，但是真的相互懂对方的意思吗？

跟书籍交流也一样，可能遇到障碍。书中有些话，很官方，那可以把它们变成口语化的东西，以便自己大脑容易接受。还有些书，很严谨，用的长句多，绕弯多，那我们把长句变短句，让意思明了即可。

我把这种方式叫作阅读中的“翻译”。

比如“大部分人不擅长思考，是因为受制于直觉。”这句我自己翻译就是“直觉会限制人的思考，大部分人没有克服这个天性，所以思考不是他们的强项”。

这样的加工是不是会让自己更明白一些？

第二个就是解剖。

书中的内容长句一大段一大段。你会不会晕？

我有时会。

一般来说，难懂的书我就先从基本的描述部分开始，找关键句子中主谓宾，再结合着慢慢看修饰的定语、状语带入去看。

比如这句：“概念是对特殊事物的一般分类。”

先找主谓宾，“概念是分类。”那问题就来了，对什么分类？是特殊事情的分类。是对特殊事物的怎么样的分类？对特殊事物的一般分类。

几个回合下来，就有了一点明白。结合书中其他的内容，就更容易理解了。

第三个就是还原。

其实第二个例子中已经有了还原的影子。这里再说的主要就是整体内容的还原。

用过第一个、第二个工具后，我们大概知道了书中说什么，要点也明白了。但是缺少一个整体的认知。

这个时候就看看作者是怎么把这些要素串联起来的？就像串起珍珠项链的那根线，把它找到。

是前后因果关系还是其他的什么关联？也许我们也不知道该怎么定义这些关系，没关系，这也不重要。

我们可以用自己的语言和方式去表达和串起这些内容。在这个串的过程中，我们就会更多的知道作者要说些啥。

当然有些书只是读着好玩，就不需要。

明天接下来思考一下，怎么样提高自己的写作能力，用自己的最土的方式，来思考一下。

谢谢大家的鼓励！谢谢点赞！每次看到点赞，心里面真的好激动。[心][心][心][玫瑰][玫瑰][玫瑰][握手][握手][握手]