学院派中医技术下降的原因

学院派之所以看病能力下降，就是因为学院派的教学模式是西医的模式，虽然学的是中医，但是脑子的思维却是西医的思维模式，就像一些专家教授在电视上讲的养生节目一样，看中药，讲中药，说的都是西医的思维模式，重视单味药的功效，不知道中药的功效是通过配伍才能提现出来的，比如茯苓，茯苓的利湿是通过与桂枝的配伍才能体现的，也就是《伤寒论》中的苓桂剂类处方，而单味药是体现不出来利湿作用的。致使很多患者吃了这些专家的药没有一点作用。

要想提高学院派的技术水平，必须抛弃西医的思维模式，建立并牢固树立中医思维模式。比如：瓜蒌和瓜蒌根，这是一颗植物上的两个药，可西医的思维模式就是它们是一个植物上的两个药，那它们的内在组成成分都一样，那瓜蒌反乌头，瓜蒌根也一定反乌头。反过来说，附子和乌头是同一棵植物上的两个药，乌头反瓜蒌瓜蒌很，那么附子也一定反瓜蒌和瓜蒌根，这就是典型西医思维模式，在伤寒论中，附子和瓜蒌很同用的很多，比如金匮要略中枳实薤白桂枝汤的加减应用，附子和瓜蒌很同用。再比如，乌头反半夏，有些人就说附子也反半夏，可伤寒论中附子与半夏同用的也很多，比如小青龙汤加减应用里，附子就是和半夏同用，附子粳米汤也是半夏与附子同用。余治疗咳嗽附子与瓜蒌、浙贝、瓜蒌同用，也没见不良反应，反而效果奇好！几个月的咳嗽，一礼拜左右就痊愈了！一棵植物上的两种药它的内在药效成分是不一样的，治疗作用也是不一样的，如果一样，哪治疗作用为何不一样？

西医的思维模式是强调单味药的作用，认为一种药有这个作用，就一定有这个作用，不知道中药的作用都是通过配伍体现的，单味药不一定有这个作用，必须配伍！学院派要发展就必须抛弃西医的思维模式，我们可以看化验单，可以看检查报告，但千万不能按照化验单和检查单开处方！现在很多学院派包括很多教授专家，不是中医模式看病开方，而是凭化验单和检查单开方子，这方子能治病？

看病不能树立中医的理论观念，那是要被淘汰的。树立正确的中医观念，才是学院派走出困境的根本！