学生在接受教育的同时，获得的不仅仅是知识，还有很多人生的道理。

当今家长严抓孩子的教育，希望孩子通过学习获得成长和进步，家长深谙“知识能够改变命运”的道理，为了让孩子能够在未来发展的更加顺利，家长不遗余力的付出。

老师作为教育工作者，承担着教书育人的职责，为社会不断输送优秀人才，随着教育的进步和发展，老师的教育教学方法也在不断的调整，这样才能够让学生获得更好的发展。

老师的教学方法调整也体现在布置家庭作业上，为了开发学生的思维和锻炼学生的动手能力，现在老师布置家庭作业的时候更加倾向于实操性，尤其是对于处在小学低年级的学生，这样能够让学生产生学习兴趣。

不过有时候家长对老师布置的家庭作业感到疑惑不已，前一段时间，有一位家长就因为家庭作业跑去学校找老师理论，不料最后却上演反转。

老师让数“一万颗豆”，妈妈数到深夜气愤不已，最后上演两级反转

小邱是一位小学二年级的学生，今天他回家告诉妈妈老师布置了一份“特别”的家庭作业。

作业要求家长和孩子一起“数一万颗豆”，起初学生父母都感到很纳闷，一万颗豆要数到什么时候呢！

不过因为是老师布置的作业，妈妈特意去超市买了很多豆子，一家三口吃完饭后就开始数豆子，一开始三人还觉得很有趣，不过随着时间的流逝，直到深夜也没数明白一万颗豆。

第二天小邱妈妈气愤的去学校找老师理论，质问老师为何布置这么“超纲”的作业，不仅为难孩子，也为难了家长。

老师对于小邱妈妈的质疑给出了回答，表示布置这份家庭作业的初衷是为了让学生和家长共同想办法，在家长的帮助下发散思维，找到最简单的方法，这样既能增加亲子互动，也能让学生获得成就感。

此次作业很多学生都完成的不错，他们觉得这个作业很有趣，表示希望今后老师能多布置这样的作业。

听完老师的解释，小邱的妈妈顿时感到自惭形秽，连忙向老师表达了自己的歉意，并表示以后会更加灵活的帮助孩子完成作业。

分析

家庭作业对学生有着很重要的影响，学生白天在学校学习了新知识，而放学后回到家写作业是对新知识的巩固，这样能够让学生把知识掌握的更加牢固。

而现在老师也会布置一些实操性很强的家庭作业，这是为了促进学生全面发展，既动手又动脑，锻炼学生的学习能力，这样在面对新知识的时候，学生就变得更加得心应手了。

而家长在中间也起到很关键的作用，家庭教育对学生的影响不亚于学校教育，所以家长在学生做家庭作业的时候，要有方法有技巧的引导。

家长如何处理好与老师的关系？

支持老师的工作

一名老师要负责多个班级的教学，即便是教学任务，老师也并不轻松，更何况除去教学工作之外，老师还有很多工作要忙，为了保障老师工作的顺利进行，家长也要支持老师的工作。

当然，对于批改作业、检查作业等，是属于老师的工作范畴，家长所要做的是在力所能及的范围内支持老师的工作。

理解老师工作的辛苦

老师作为知识的传播者，教育学生是老师的工作，不过家长也不能感到理所应当，家长要理解老师工作的辛苦，这样老师也获得了认同感，工作积极性就变高了。

老师这份工作，不像想象中的那样轻松，如今教育不断发展，对老师的要求也逐渐提高，所以在老师工作的过程中，家长能够多些理解，双方的关系也会向着更好的方向发展。

时常保持联络

家长也要和老师时常保持联络，现在的家长基本都是双职工，每天忙于工作，可能会疏忽孩子的在校情况，认为把孩子交给老师就能当甩手掌柜了。

其实不然，家长再忙，也不要忘记时常向老师了解孩子的在校情况，看看作为家长能够如何正确的引导学生，这样不仅能够帮老师分忧，也能让老师感受到家长对孩子教育足够重视。

家长和老师保持良好的关系，对学生的学习是有帮助的，很多家长在和老师相处的时候，生怕一句话说错得罪老师，在老师面前总觉得低人一头，其实家长这样想就错了。

老师和家长有共同的目标，两者没有谁高谁低，老师负责学校教育，家长负责家庭教育，双方从来不是上下级关系或者敌对关系，应该彼此尊重。

话题讨论：你的老师还布置过哪些有趣的家庭作业呢？

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