学习成绩是现在家长们十分关注的一个问题，很多家长想方设法给学生提供最好的教育环境，觉得字这种情况下就能让学生有更好的提升，可是真的是这样吗？

小何正值小升初阶段，但是，在小学阶段，他学习并不是很好，在老师眼中他就是一个学渣的水平，可是家长在他升入初中这个阶段就开始对他学习非常重视了。

父母甚至觉得他学习不好是因为身边的学习环境不是很好的原因，所以，在升入初中这个阶段，他们在学校的选择上就格外重视，甚至托关系花钱进入到重点学校。

小何的父母觉得，在进入到重点学校之后，学生们都是学习好的，这样耳濡目染学生会得到一个好的提升。

可是，天不遂人愿，小何虽然进入到了重点学校，但是成绩却始终没有提升去，甚至彻底地放弃了学习。

在初二的时候，小何甚至有了辍学的想法，这样父母怎么也没想到，自己费劲心思将他送入到好的学校，却换来了这样的一个结果。面对这个问题，我们来看看资深老师的分析。

将差生放到重点学校，会耳濡目染变优等生？资深老师说出真相

针对这种事情，其实很多家长都会存在一定的误区，觉得将学生放到重点班级中，成绩就会逐渐变好，但是，事实却并非如此，下面我们就来看一下一位有着20多年经验的资深老师的分析。

首先，学生不愿意学习，无论是在重点班还是普通班都是白扯。不得不说，这虽然话糙但是理不糙，学习这个事情本身就是和主观意愿有着非常大的关系，如果学生自身不愿意去学习的话，那即使学习再简单他们也会觉得非常难。

其次，重点学校老师讲课的速度是比较快的，差生是很难适应的。对于这一点想必不用多说大家也是知道的，重点学校的学生本身在基础知识上就是比较扎实的，大部分学生可能在一些基础的知识上老师根本不用多讲，他们就能明白。

但是，差生就不一样了，差生基础知识十分薄弱，在进入到重点学校之后，根本完全跟不上其他学生的节奏，而且老师上课肯定也是要照顾大多数的同学，不可能耽误学习好的同学的进度。

最后，差生进入重点学校是得不到重视的，是会感到非常自卑。学生进入到重点学习哦啊之后，其实就会发现周围的学生都好聪明呀，学习都非常好，可是自己什么都不懂。

再加上自身本来就是差生，老师自然也不会重视，因此长期以往下去学生就会产生自卑感，综上所述，差生放到重点学校，其实也并不能耳濡目染，虽然重点学校的学习环境非常好，但是却并并不适合差生生存。

适合的才是最主要的，选择学校也是如此

家长们想要给学生更好的教育环境，其实笔者是可以理解的，毕竟，可怜天下父母心，家长们都希望自己家的孩子能够有一个好的未来。

可是，有的时候盲目选择只会适得其反，就像上文的小何一样，虽然父母本意是想要他能够有更好的提升，但事实上确实反其道而行了。

笔者认为，在教育方面，真的延伸性非常大，而且教育的成功是不可复制的，因为每个学生都是不一样的个体，只有合适的教育方式才能带给学生更好的提升。

所以，无论是家长在教育方面，还是在学校的选择上，其实大家都应该从学生的角度去看待问题，这样才能得到自己想要的结果。

学校选择不是重点，重点是学生如何去看待学习

1、学生积极肯上进，普通学校依然能有好成绩

学生的成绩好坏，其实并非是因为学校是不是重点学校，笔者认为其实学生学习好坏主要还是要看学生自身，如果学生本身就热爱学习，那么就是在普通学校依然也是可以考出一个好成绩。

2、学生真正热爱学习，无论在普通还是重点学校都会发光

有句话说得好：“是金子到哪里都会发光”，其实学生也是一样的，如果学生真正热爱学习，真是学习这块料，那无论是在重点学校还是在普通学校，其实都是会发光，都会有非常不错的表现。

【笔者寄语】

很多家长觉得将学生送到重点学校，学生就能脱胎换骨成为优等生，其实并非是这样的，有的时候将学生硬塞进重点学校，其实就是在推着学生朝着反方向前行，这样就会离自己的预期越来越遥远，所以，家长要将重点放在学生的身上，分析学生的情况，再去做出选择，这才是关键，希望家长们能够做出正确的选择，真正能够帮助学生提升。

今日话题：你们对差生进入重点班有何看法？

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