怎么才算是好的教育？

好的教育，是引导孩子自己去尝试、体验和思考，包括质疑我们，不断增加孩子的选择，增强孩子的力量，去自己解决问题。坏的教育，则总试图去替代孩子思考和解决问题，不断减少孩子的选择，削弱孩子的力量，让孩子确信我们的答案是唯一正确的。而更坏的是，多数人认为后者才是为孩子好，才是好的教育。 当我们总是以“爱”的名义，去禁止孩子尝试、质疑、体验、失败、犯错，无视孩子独立的渴望，剥夺孩子成长的机会时，本质上已经远离了真爱，而变成了控制，是没有把孩子视为一个独立的生命来理解和尊重。真爱是不断增加孩子的选择，增强孩子的力量，帮孩子建立起他照顾自己人生的能力。