中国足协发布的正式版青训大纲，会对中国足球带来什么改变？

《中国足球协会青少年训练大纲》正式版发布了。两个多月前，足协发布了征求意见稿，然后经过了一些修改，终于赶在年底之前发出了正式稿。

我们做了一项简单的工作，对比了一下两份稿件，看看吸收了那些建议。

上图是Acrobat比较报告的数据，具体的报告我看看稍后怎么更新。大致整理了一些修改的内容如下：

- 最大的变化是新增了一个30页附录的部分，训练方法示例。其中包括了14-15个小章节，完整地覆盖了几乎所有训练内容与科目。相比之前有些概念化的「目标」和类似「课程标准」的要求，这一部分已经涉及到了实际训练的内容了。下图是训练示例里关于「由守转攻」内容的一部分。

- 有一个重要但看起来不起眼的变化，就是在开头的编写组里，增加了6名成员。其中，除了2名足协青训部的领导和1名北京足协的领导外，另外三人都值得关注。

1. 增加的一名外教John Peacock履历很强，现在在FIFA、UEFA和FA都有技术顾问、技术指导等相关角色，还是曼联的青训顾问（下图）。LinkedIn上可以看到他的简历，可以点击原文。

2. 还有一名官员的加入，是成都市足协的技术部主任刘刚。他为什么值得关注呢？因为去年的一条微博。在2019年青超成都棠外以29-0击败四川隆发的比赛后，他发微博质疑了青超设置的方式。他认为，以当前的青训状况凭空设置U19是没有意义的，更应该注重U10-11的选材。微博已经删除了，网上有一张当时的截图。

3. 最后值得关注的是一名港脚郭家明，之后又成为了港队主帅，将国足挡在1986年世界杯外的著名的五一九事件，当时就是他执教香港队。2010年起，他就在中国足协任职。2006、2010和2014连续三届世界杯，他都担任了国际足联技术研究小组（TSG）成员，是唯二的亚洲人。太平绅士，铜紫荆星，员佐勋章。

- 在目标性的指导要求里，在不同年龄段都有一定修改。「处理生活与足球之间的日常矛盾」、「尊重他人」、「压力下运用组合技能」、「专注力」等，分别在不同年龄段的心智、技术、社交等培养目标中体现。

- 其他都是一些细节的修改，包括“的”、“得”、“地”的使用，“记录”和“纪录”的区别等等。值得一提的是，在最后的参考文献里去除了FIFA官方的11+ Kids训练指南。

整体上来说，这部青训大纲目标明确，要求也很清晰。尽管只有新加入的30页是具体的操作性指导，但在前文对青训的整体要求对各俱乐部青训模式和目标也有相当的价值。

希望这样一部规模不小的《青训大纲》能够真正贯彻落实，让我们看到点不一样的进步。