但是就是这个放学时间成为了很多家长的担忧，因为在许多城市，学生放学时间与家长下班时间并不相同。

许多家长根本无法接孩子放学，如果家里有老人还能帮忙照顾，可以接送孩子放学，但是对那些无老人帮衬的家庭来说，放学将是一大问题，尤其是在孩子还小的时候。

事实上，之所以会将家长下班时间与学生放学时间错开，完全是出于对交通问题的考虑，如果上班族和学生同时放学回家，那么即使所有人都遵守交通规则，也会出现交通拥挤的情况，不论哪座城市的道路都不一定能够支撑得住如此庞大的交通流。

家长认为中小学生的放学时间被白白浪费掉

一些家长认为孩子没有自律，放学后时间没有家长看着会被浪费掉。

因为近来教育部发布学生减负的新政策，中小学生的课后作业，一般都会在2小时之内完成，那两小时之后呢？

学生的课余时间如何安排就显得非常重要，但是很多学生认为写完作业之后，便是自己放松娱乐的时间了。

这种情况发生在小学一、二年级时完全没有问题，等到三年级后，这种想法就不怎么合适了，因为到了三年级之后，小学便开始了英语的学习，虽然小学英语的难度并不大，但是为了将来更好的发展，家长还是希望自己的孩子可以比别人多学一点，这样显得课后时间很宝贵。

看管班，只能看护孩子，不能辅助孩子学习

正是因为考虑到许多家长都没有时间接孩子放学，因此市面上应势而生了许多所谓的课后看管班，有了看管班以后，也就有了相应的教师看管学生完成作业。

但是，这些课后看管班更多的起到，孩子放学之后有一个地方可以去而已的功能，并不能真正做到辅导作业的作用，并且有些父母把孩子送到看管班是希望孩子可以学会自主学习。

因此就有很多家长抱怨，每天孩子去课外看管班，只是和其他小朋友玩，经常出现在看管班不写作业的情况，有的时候回答家里还需要家长监督孩子完成家庭作业。

中小学生新增“延时服务”？

为了消除父母们的种种顾虑，教育部发出通知，通知中提到了小学和中学延期上课的问题，并提出了一个全新的名词——“延时服务”。

简言之，中小学校可为学生提供有偿看管服务，在此期间，家长可自行报名，但学校只提供看管服务，并不提供补习等服务。

毕竟学生对于学校和老师会有一种天生的畏惧心理，比课外看管班要好得多，现在已有不少地方进入了试点阶段，成为“第一批吃螃蟹者”。

“延时服务”，不同的家长有着不同的看法

反对声

部分家长认为就算学校提供了延时服务，最晚的放学时间还是很早，对于每天6点下班的家长来说，还是无法接孩子，因此，在这部分家长的眼中，学生5点30分和4点30分放学几乎是没有区别的，都不能从根本上解决这个问题。

而且，有些延时服务虽说是看管学生，但是有些地方最后演变成了上课，自愿也变成了强制，学生这段时间不但没有完成作业，回家之后又要面临更多的作业，家长还需要辅导孩子写作业，孩子的学习压力进一步加大。

支持声

另一部分家长认为在小学和中学阶段，只要完全按照老师的要求去做，课上认真听讲，回家认真做完作业，就能把书上的知识完全掌握，所以只要解决了学生浪费时间的问题，就能相应地改变学习成绩，学校提供的延时服务可以完美解决这一问题。

中立看法

还有一部分家长认为，由于延时服务在很多方面都没有统一的要求，因此这部分家长认为，延时服务应该有一个时间和收费的标准，但是目前来说这种模式也是首次，并没有其他可以参考。

延时服务初衷是好的，本是可以为学生、家长都提供便利的事情，但是在个别地方发展中就开始逐渐“变味”。

而且这一延时服务，无疑也是在给老师增加工作，老师本来可以按时下班的，却因为“延时服务”不得不加班，这一情况也需要有所改善，这样才能进一步协调好学校、老师、家长、学生这几者之间的关系。

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