瑾教授专访：如何培养孩子的责任感：关键做到这几点

李玫瑾教授育儿观点：

孩子从小的时候就要学会家庭的分享。包括食物，也包括家务。

我们老以为以食物分享，但是不知道家务也要分享。

家务分享是什么意思呢？

你要告诉孩子，我上班很累，然后我现在回来，我想歇一会儿，能不能帮我把拖鞋拿过来啊然后再不行的话，那我躺着，你给我倒杯水过来。

为什么要这么做呢？首先先要让他觉得你也是弱的，你也需要照顾。原来你都照顾他们（孩子），所以你现在让他照顾你。尤其是你现在这种状况，让他给你端杯水的是理所应当的。

当她慢慢在这个成长过程当中，把这个变成一个既成事实，也就是说我照顾爸妈是应该的。

那他到初中，就是青春期这个阶段就更为重要了。

我认为这个责任感，是属于孩子要承担的，孩子不承担，就没有责任感。

这个责任，说得形象点就肩膀上有重量了，这就叫责任。你没重量哪有责任？所以，你不给他派活儿，他怎么有责任感？

怎么派活呢？我曾经讲过一个例子：

一个单亲的妈妈，孩子上网吧玩儿的不回家也不上学，他的妈妈是开出租车挣钱的，为了挣点儿钱，妈妈就天天都在路上转，后来的因为这个孩子，妈妈实在没办法就拿了一个旧的悬赏贴在校门口求救，“谁能帮我孩子戒除网瘾？我给他1万块钱！”

其实妈妈的1万块钱也很不容易的。后来我看到这个案例，我就跟他妈妈讲，我说把这1万块钱做你自己的工资，然后那干嘛呢？让你的孩子到晚上到周末陪你出车。

让他再跟你的共同参与工作的过程当中，让孩子去知道你挣钱多么不容易，告诉孩子单亲妈妈一边照顾他一边要工作是多么的辛苦，而你现在在逐渐长大。你想逃避学习对吧？如果说妈妈逃避工作的话，我们吃什么？

这个过程我觉得妈妈还要学会跟孩子讨论，你觉得学习难在哪。有的孩子说我真的什么都学不进去，我学不懂，有的孩子还说：我就不想学我就是觉得写作业烦。

我们有的时候吧，总是一个简单的要求让孩子去学，其实没有那么简单的。

孩子在这个过程当中很容易学不进去，于是就逃避。在逃避过程当中家里头又不让他承担一些责任，这种孩子很容易学坏。

我认为在青春期这个阶段，家里所有的事情都应该分他一份，要做“家人有责”。

举个例子：洗菜、炒菜、刷碗、洗衣服，收拾房间等等家务，我们可以列举一个单子出来。让孩子挑选他想做的事情。

比如说一共有八项，孩子小我们大，我们优待孩子，让孩子挑选两项，我们挑选三项。这样的一个过程当中，让孩子慢慢养成责任感。包括老人住院，家长照顾周一到周五的晚上，周六周日让孩子去陪伴照顾。

因为你在照顾别人的过程当中就是你的成熟过程，你会知道一个生命现象是怎么回事。

所以责任感责任感，他要有压力，没有这个分量，他是培养不出责任感的。

有些学校比较好，给孩子弄一个班干部什么的，他会为同学做事。你看当班干部的人都特别早熟，所以我在家里也是这样，要让他去学会做事。

在这个过程中要给孩子鼓励，就是我让她做了，她不愿意做。你告诉他怎么做， 你看真棒，你做的挺好的，一次就做到这样，很棒。

多鼓励他，然后让孩子慢慢的就觉得我能够承担生活中的很多事情，假如妈妈爸爸的是有一方突然没了，我能把家里的很多事儿我马上能挑起来。因为你之前就做很多家务，所以你做饭都没问题。

所以我觉得责任感是靠这样的，有意而为的，这个问题真的非常重要。

尤其青春期，我们培养人几个阶段：

六岁之前是情感和习惯，就是性格的东西；

小学的是学习的能力，养成学习习惯的养成；

到初中就是成人的教育，尤其初中开始未来的职业规划，第二就是男性女性的这个要点是什么，最后就是家庭的分担和社会的责任，包括法律的意识，都是要在青春期就要完成的。