后悔不已！55岁高级女教师当初没选择退休，如今在学校像“做贼”...

自从开始推行延迟退休，很多职业发展都受到了不少影响。以教育行业为例，具有高级职称的教师可在符合年龄条件情况下，选择正常退休，或是延迟退休。从教师的自身角度来看，如果身体条件允许，那么仍希望可以发挥余热。

教师的职责在于教书育人，很多老师虽已达到了退休年龄，却依旧不愿意离开工作岗位，希望可以继续发挥自身的余热。教师一方面身体情况允许，另一方面符合延迟退休的条件，选择继续从事教育工作也十分不错。但是下面要说的这位高级女教师，处境就很尴尬了，她声称后悔自己没有选择退休，现在在学校就像做贼一样。

后悔不已！55岁高级女教师当初没选择退休，如今在学校像“做贼”。

这位女老师今年已经55岁了，到了55岁的年龄，意味着就可以选择退休了，但是这位老师已经评上了高级教师，这样她就有权利选择不退休继续在学校任职。

这位女老师能够评上高级职称，自然自身实力也很突出，她对待工作非常认真，教出来的班级也都是名列前茅的存在，科研实力也很强，曾经发表过很多关于教育的论文。

所以，在评上高级教师后，学校对她也很看重，特意为她成立了个人工作室，转眼到了退休的年龄，她感觉到自身如此重要的存在，还能继续在教师行业内发光发热，于是毫不犹豫地选择了继续留校任职。

但是五一假期后，什么都变了，自己的地位可以说是发生了翻天覆地的变化，她了解到之前的老校长调走了，新上任校长告诉她，根据上级指示，要拆除她的独立办公室，同时还要她发挥高级教师的作用，之前她在学校任教的课节数只是普通教师的一半，现在要求她担任多个年级的教学，全校就属她教学科目数是最多的。

事后她也给教育局打了电话询问，但没有成效，自己也只能默默接受，她安慰自己老师的职责是教书育人，只要把这方面做好就可以了。但在教学过程中，自己也遇到了很多瓶颈，有很多学生叫她是灭绝师太，因为自己年龄大，学生也非常不服管教。

老师在背后对她也是议论纷纷，嘲讽她占着茅坑之类的话，之前跟她走得很近的老师也渐渐疏远了她，这让她非常不理解，实在不明白为什么。

后来还是一位跟她很好的同事一语点醒了她：全校一共只有两个高级教师岗，之前老校长一个，你现在55岁又占了一个，新来的校长也要评职称，而且今年符合条件的，还不止校长一个。

这样说，她就直接明白了，原来是自己占了别人的位置，她知道后十分后悔，早知道直接退休多好，不至于现在上班像做贼一样，不受待见，是真的后悔了。

教师带了退休年龄仍希望在岗位上发挥余热，其中原因在此。

希望继续发挥自身长处，从事自己热爱的职业。

即便到了退休年龄，很多老师身体状况还是十分不错的。并不是退休就没有了工作能力，要依据自身情况来决定。老师可以发挥自身优势，继续在自己喜爱的岗位上工作，对自己身心健康也大有好处。

很多退休老师少不了会有一些失落，可能一下就会变得没精打采。精神状态不能与之前相较，能够选择延迟退休也很不错。老师喜欢与学生朝夕相处，在退休之后能够继续从事于教育工作，心情也会舒畅不少。

教师工作任务繁重。想要从事教师行业，首先就要具备对教育事业的热忱之心，这样才能将工作越做越好。正因如此，很多教师会选择延迟退休，始终保持一种热情。

退休前后工资待遇有差距，延迟退休可以获取更高的工资。

教师退休后，工资会明显低于在职时的待遇。除了想要发挥余热外，很多老师希望借此机会可以多领取几年的高工资。毕竟退休前后工资会有比较大差异，如果能够延迟退休几年，收入方面也会更高。

教师到达退休年龄之后，是否要延迟退休，要全面权衡自身条件。教师能够发挥余热是好事，有利于自身身心发展。再从薪资待遇方面来看，在职工资要更高，这也是教师选择继续工作的主要原因之一。

教师职业具有重要的意义，对学生起着主要的引导作用。

教师与其他职业不一样，对于职业能力与职业道德都有着很高的要求。老师与学生朝夕相处，言行举止方面都要做出榜样。在教学活动之中，教师有着举足轻重的作用，除了进行教学任务之外，还要重视学生全面教育。

老师是教育活动的主体，处于重要的位置。

教师承担着重要的教育任务，具有一定教育目的。教师依据自身专业技能，在已经掌握知识和能力的基础上，利用教育资源传达给学生。教师的主要职责在于教书育人，在教育活动之中处于主体地位，决定着教学进程能否正常进行。

教授科学文化知识，给予学生正确地指引。

在整个教学活动中，学生属于教育活动的主要对象。教师在教学过程中所进行的内容，一切目的在于培养学生的认知和实践能力。教师在教授文化知识的同时，一步步引导学生深入地理解。教师如同指路的“明灯”，为学生点亮前路。

教学进程的指引者，充分发挥主导作用。

课堂教学之中，老师与学生处于主客体的位置。虽说教学之中老师占据着不可或缺的重要地位，但是这其中的主体依旧是学生，老师只是发挥着指引的作用。教师与学生之间和谐的互动关系，才能保证教学进度的顺利进行。

写在后面：

教师无论如何抉择退休后的生活，都要事先考量全面。具备较强的工作能力，而且工作经验如此之久，如果能够再次回到工作岗位发挥余热，那么于己于学生都是一件大有裨益的事情。但是也要是否能承受延迟退休带来的压力，不要出现像上面那位老师的情况。

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