谈及培养孩子的方面，每个人、每个家庭都不同的想法，但是如果让我说我在培养孩子中最看重的一点，那毫无疑问就是逻辑思维能力。在我看来，有清晰的逻辑思维能力之后，很多基础的方面都是可以迎刃而解的。这也导致我在教育孩子时经常和其他人不太一样，比如很多家长朋友在孩子一两岁的时候经常会教孩子认识数字、从一数到十等等，但是我从来不教这些（不过他后来自己看动画片学会了），因为我觉得这些不管怎么解读，其实说到底都是对于孩子记忆力的训练，是和逻辑思维无关的。
所以相对于认识数字，我更倾向让他理解数量；相对于机械的从一数到十，我更倾向让他明白不同数字所代表的意义。这种方式融入日常的生活中后，会让孩子对于事物之间的联系更加敏感、也更好奇。在我家宝宝2岁半左右，他有一次突然会奇怪为什么开车带他出去的时候要先打开一会车窗，接着我和他从开车窗换气聊到植物的光合作用，再从光合作用聊到汽车的内燃机，于是他明白了植物的绿叶里有很多很多个小工厂，这些小工厂可以净化空气；也明白了汽油在内燃机中燃烧可以推动车辆行动，但也会排放出难闻的尾气。当然这样的好处是孩子会有很强的好奇心和求知欲，坏处就是每天有无数问不完的问题。
▼除了日常的引导之外，玩具在这方面也是功不可没的。磁力拼接玩具、大小颗粒的乐高在我家也是必备，小朋友现在玩这些已经具备一定的创造力了，经常自己拼个汽车、飞机、古代机器（看我玩塞尔达学到的 ）什么的送给我和宝妈；
随着孩子逐渐长大，我也想着在这方面更进一步。而在逻辑能力的养成方面，儿童编程是有效、有趣的方式之一。但是我在搜索了一圈之后，发现大多产品都是要么是基于乐高搭建的，对于三四岁的小朋友过于复杂；要么是结合平板电脑的，容易影响视力 ；还有一些产品设计的不太好，不是从孩子的角度出发，不够直观小朋友很难理解，所以都不是很理想的选择，直到偶然一次发现了这款产品：Matatalab玛塔家庭版儿童编程机器人。
在仔细阅读了商详页并搜索了很多相关视频之后，发现这款可能是最适合3岁小朋友玩的编程机器人了，为什么这么说呢，具体先看一下这款产品从编程到实现的过程吧 ：
▼第一步，产品开机：
▼第二步：将控制塔与编程板连接；
▼第三步：放入编程块；
▼第四步：按下开始键，发射信号，启动程序；
是不是非常简单直观？最主要是这款产品将原本枯燥乏味的编程过程体现到了实际的物体上，在观察的同时锻炼小宝宝的逻辑思维能力，结合游戏玩，既有趣又动脑筋，也不存在电子屏幕影响视力的问题，真是一举多得了 。当然，程序的复杂程度不同，实现的效果也不一样，比如说还可以用它来写数字、编辑音乐、绘画等等，我这里会做一个详细评测，让有兴趣的家长朋友（当然没孩子的自己要玩我也拦不住）能对这款玩具的玩法、功能有个清楚的认识。
废话不多说，我们正式开篇：
▼极简开个箱，产品外包装几乎都是英文，上面有Coding Set Home Edition的字样，也就是：
编程机器人套装家庭标准版，是该系列的具体型号；
▼背面有些简单的介绍，不过也是英文的；
▼这款产品有多个版本，适合不同的年龄段，主要适合3~8岁的启蒙版（Matatalab Lite）、4~9岁的标准版（Matatalab Coding Set）以及高阶版（Matatalab Pro Set），我家孩子已经三岁半了，所以我入手的是标准版；
▼无论是包装还是机体，都是橙白配色，颜色搭配的非常吸引小朋友；
▼拿开纸质材料后，就可以看到编程板了；
▼再下面一层，就是控制塔、机器人和各类型的编程块了 ；
在之前的演示中其实大家已经可以看到了，通过玛塔编程机器人实现编程已经不再是枯燥乏味的代码和命令，而是将这些命令隐藏到了实物后面，小朋友需要做的，就是构思机器人的行动，接着选择相应的编程块就可以了。原理简单，不过这款产品在设计方面还有什么细节和要素呢，我来逐项介绍一下：
▼除了编程块和其他配件之外，这款产品的主要构成就是下图这三部分：控制塔、编程版、机器人
▼先看控制塔，控制塔的下方有金属触点，通过磁吸与编程板连接以传输数据；
▼塔壁上的半球形位置，实际上是一个角度向下摄像头，在安装到编程板之后，可以通过摄像头识别板中放入的编程块，再将识别后的图像转换为无线信号，传输到机器人上从而实现控制，看来这也是实物编程的主要技术核心了；
▼背面底部是DC 5V充电口，使用了TYPE-C接口，非常方便。充电接口上方为物理开关按键，再上方是喇叭的开孔；
▼顶部的保护罩可以打开，上面的颗粒兼容乐高，可以把自己家的小人偶放上去操作；
▼因为小人是白底色的，还可以发挥想象力和孩子一起给小人上个颜色，也非常有趣；
这个配色是不是有点眼熟？
▼再看一下行动机器人，这里有一个很小但是很可爱的细节，大家可以留意下，行动机器人里的小人偶带了一副耳机，代表了接受指令，特别有趣 ；
▼打开保护罩可以看得更清楚一些，这里保护罩和底盘是通过磁吸和下半部分连接的，这样可以方便的安装其他部件（如传感器等）；
▼取下上盖后可以看到中间有一个通孔；
▼将附赠的水笔插入后（当然自家的水笔也可以），就可以使用机器人来画画写字了；
▼正面的眼睛并不只是用来卖萌的，最主要的作用是用来指示方向，眼睛朝向的方向代表的是前方，这在编程时是非常重要的。两只眼睛中各有一个LED灯泡，可以发出不同颜色的光线；
▼背部则是开关按键和DC 5V的TPYE-C接口，和主机通用，非常方便，控制塔和机器人充满电后，都可以使用约5个小时，续航还是比较久的；
▼底部有两个滚珠和两个驱动轮，左右驱动轮可以单独转动，从而实现转向的功能；
▼编程板是该产品的命令中心，所有的指令都需要通过这块板子来发出。可以在放置程序的中心处，有水滴形和圆形的凸起，主要是用于固定编程块，让摄像头能准确识别出指令。共有18个水滴形和18个圆形凸起，也代表了最多可以放置18个主程序和18个附加程序。下方有一个大大的橙色播放按键，按下去即可发出已经设置好的程序；
▼每个编程块背面都有水滴形的凹回，这样放在相应位置上的时候就被完全的固定好了，不会有偏离的情况；
▼下方的小圆点可以用于固定长方形的附加程序编程块；
编程块的设计非常精巧，将原本枯燥的逻辑命令变成了一个个实物，放入实物的过程也就是写入程序的过程，可能没有比这更简单直观的编程方式了。
▼基础版附带了一盒编程块，分别有行动组：前进、后退、左转、右转各4个；音符组：共8个；循环开始/结束各2个；预置动作/音乐/舞蹈组各1个；数字组：2~5+随机 2套共10个；角度组：不同角度共5个；编程块放在专用的收纳盒中，编程块是否全部收纳进去一目了然，非常方便；
接下来我分别介绍一下，这里先说明一下为什么会有正方形和长方形编程块，具体是怎么用的呢？其实简单的理解，正方形的编程块就是主程序，而长方形的编程块就是该主程序的附加程序，举个例子：
▼可以看到在正方形主程序块的下方，有个小小的半圆形凹回，而数字编程块相应的则有一个凸起，组合在一起，就是下图这样的情况。在前进的编程块下方放置一个数字5的附加程序，其实就是实现前进5步的功能。所以整个程序就是“前进5步+前进随机步数+后退4步”。这样的方式是非常简单明了的，即便是小朋友，只要认识数字，就能理解对应的程序了；
▼数字编程块分别有2、3、4、5、随机各两个，随机这个设定很有趣，不光是用在前进、后退上，用在预置动作/音乐/舞蹈组的时候，还可以随机播放预置的程序；应用在游戏中时，可以增加一些变量，更有趣味性；
▼同样的道理，还可以在转向上附加编程块，这样就可以旋转相应的角度了。这里还有个细节，转向编程块和角度编程块的凸起凹回形状是一个小梯形，和上面的行动编程块是不能兼容的，这其实是一个防呆设计，可以减少儿童使用时出现BUG的几率 ；
▼角度共有5个，45°、60°、120°、135°、144°；
▼音符组共有8个，分别是7个中音和1个高音编程块，可以看到音符组编程块的白色区域是可以旋转的，可以根据需求调整为1~7，这其实对应的也就是音乐中的“哆来咪发唆拉西”。因为每个音符都可以通过旋转转盘调整，再配合上数字按键，程序合理的话，就可以演奏一首简单的音乐了，设计的真是非常巧妙 ；
▼预置行动/舞蹈/音乐组中分别储存着5种相应的预置程序，可以配合数字组进行选择；
▼预置组播放时会有灯光、音效配合；
▼循环/停止编程块，主要是可以针对整个程序或程序中的某一段进行循环，配合数字编程块可以调整循环次数，如下图中就是循环舞蹈三次；
▼除此之外，还有一些其他的配件，如TYPE-C的数据线、8个路障、3个小旗、可水洗彩笔等；
▼纸质材料也很丰富，有包括两张双面主题地图、两本玩法手册/一本游戏手册（可配合游戏地图使用）、贴纸、纸模等；
▼这三本手册，分为STORY BOOK（玩法手册）和GAME BOOK（游戏手册）；
▼玩法手册实际就是机器人编程的入门指南，从单一指令到调试再到艺术创作，都有非常详细的介绍，所以不用担心到手不会玩了 ；
▼游戏手册中则提供了多个创意游戏，配合游戏地图可以玩出很多花样，页面中会对游戏的玩法、规则有详细的介绍。游戏内容有的是提出一个问题，让小朋友去想办法解决；有的是设置一个目标，看谁的方式能更高效的完成。对于宝宝在逻辑思维和行动策略方面都能起到一定的锻炼作用；
▼游戏涉及到的道具也附在了游戏手册的后面，非常方便；
▼另外值得一说的是，这款产品在购买后可以加入VIP，加入后可以观看在线课程&直播、参与赛事、线下活动等等，有很多的教学、创意视频可以观看学习；
▼另外还有如绘画、传感器、动画扩展包可供选配，玩法就更多样了；
另外，这款产品的主体和配件都采用了安全无毒的食品级ABS塑料，实际体验也确实没有任何味道，大家可以放心。
说了半天，到底这款编程机器人怎么玩、能玩出什么花样呢？让我一步步来介绍一下：
▼先看编程板，之前提到过，编程板上面的凸起遵从从左至右、从上到下的顺序，最多可以放置18主编程块；
▼不过并不是非要从1开始才可以识别程序，编程块从任意一个位置开始都可以准确识别，比如放置在中间；
▼甚至放置在最后，都没有问题；
▼这款产品是有很多有趣的玩法的，这里我以几个编程的案例来说明一下。首先我使用附带的路障在地图上规划了一条路线，我们的任务是让机器人可以顺利通过，到达小旗的位置；
▼如果以最常规的思路来看，那编好的程序应该是这样的：前进——右转——前进——左转——前进——右转——前进——左转；
▼如果按这个程序，实际的效果是什么样的呢？
这里就出现了一个问题，在刚才的程序中，已经把4块前进编程块全部用上了，但是距离终点还需要2块才可以，那就一定无法完成了吗？
当然不是了，这里就涉及到了这款产品非常有趣的地方：拓展小朋友的思考问题的方式，不再拘泥于某种固化的思维。在达成某个目的、到达某个地点时，会有很多种方式可以实现，小朋友在游戏的时候发现这种方式行不通时，会主动的思考其他的路线，直到找到最简洁、最高效的程序，长此以往，思维自然就会更加活跃、更加主动了 。
▼就以刚才的游戏为例，其实仔细观察一下，小机器人的行进路线其实就是在不断重复 “前进——右转——前进——左转”的动作，那这就非常简单了，直接使用循环编程块就可以轻松搞定；
▼看一下实现的效果吧
▼再举一个更有趣的例子，没有路障，让小机器人从起点走到小旗的位置，需要怎么编程呢？
▼常规的思路可能是这样：
▼确实可以实现，但是非常繁琐，效率很低；
▼那更高效的是什么呢？右转45°，直接沿斜线前进：
▼看下演示的效果；
▼甚至我们可以做更进一步的精简：
▼与前面的路径完全相同，但思维模式破除陈规，程序也更加简洁高效；
▼还可以把水彩笔插进去还可以用来写字画画 ；
▼准备写一个数字：8，程序我做了一点变通，大家能看出来吗？
▼完成~
▼音乐组也非常有趣，开始我以为音乐组加上数字辅助编程块，会让一个单音连续播放两次，结果发现不是这样的，这里的数字是用于调节该音符的节拍的，比如原本是响一拍，加上数字2后，就可以响两拍了；
▼这样的趣味性就更强了，所以我使用音乐组连续编辑了4个程序，经过简单剪辑之后，就是下面的视频《小星星》了 。
视频加载中...
如果对音乐编程有兴趣，可以购买额外的音乐扩展包。另外还有很多的玩法，我就不一一展示了，除了在三本玩法手册中介绍的之外，大家还可以发挥想象力，和孩子开拓出更有趣的编程游戏。
编程机器人的资源也是非常重要的一环，关系到进一步产品和后续的玩法支持，这款产品的线上资源基本都可以方便的通过公众号获得，微信里搜索：matatalab 就可以了。
▼主界面有 会员课程、玩转玛塔、贴心服务等内容；
▼点击会员课程，可以浏览目前已有的相关视频课程，从思维方式到具体应用都介绍的非常详细，购买产品的朋友注册一下就可以观看全部的课程了；
▼点击“每周一玩”还可以找到更多的资源，可以根据年龄段、学科等进行选择，也有一些的视频素材可供观看或下载：
▼前段时间我在看一些育儿类文章的时候，了解到了关于人类的聚敛思维和扩散思维的特点。文章具体的内容就不展开谈了，简而言之，聚敛思维就是指利用既有的知识和经验做为引导，按照传统的方法，寻求正确答案的推理或逻辑性思考；发散思维，则表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状，如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式。而这款玩具，恰巧兼顾了这两个方面。每个编程块都是聚敛思维的基础，而通过多种方式实现目标，则是发散思维的体现了 。
从我家的情况来看，在入手了这款实物编程机器人之后，宝宝观看电视的兴趣明显减少了，有时候一觉醒来还会说要和我玩机器人。在让孩子学会玩法的过程中，也让我对宝宝的思维方式有了一定的了解。在3岁多这个年龄段中，小朋友更注重于发出指令——获得反馈的方式，所以即便是最开始时他自己放入一个前进编程块，再按下开始键，发现机器人向前走了一步这样最简单的操作，依然能让他觉得乐趣满满。现在的他更期待看到每放入一个编程块所带来的变化，不断尝试，也不断了解其中蕴含的逻辑关系。我最常和他玩的就是设置路障，让他自己规划路线，或者是设置一个点，让他自己想办法到达。既锻炼了逻辑思维，又不墨守成规，让他有充分的想象空间，长期寓教于乐，想必也会对孩子的脑力发育、思维模式都一定的帮助吧。
希望本文能让你对这款有趣的玩具有一个真实的了解，当然有问题的朋友也可以在评论中提出，我会尽量解答。
我是普通奶爸，我们下次再见 。
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