香港大学天才杨世麟亲述就读体验：每个人都能是“天才”

听HKUer说邀请来自港大各专业的学长学姐，将他们在港大的生活讲述给你听。今天的分享人是来自香港大学文学院的大四学长杨世麟。来听听听他的“天才”故事。

因为我是“天才”啊

杨世麟

香港大学文学士 大四

双主修中国语言和文学&中国历史和文化

2020年 芝加哥大学暑期研究

2020年 国立台湾大学交换资格

2019年 伦敦大学学院暑期课程

2018-2019学年 院长荣誉名单

来自四川省成都七中嘉祥外国语学校

获得伦敦大学学院、新加坡国立大学、爱丁堡大学及香港大学硕士录取

将于香港大学攻读MPhil硕士学位

前言

若单论高考成绩，我在香港大学本届的内地生中绝非上乘，于是，在强者如云、各有所长的港大，“如何自处”成为了这四年里我一直在思索的问题。“这里的天才太多了”，是我刚进校时的深刻体悟与焦虑所在。

该如何理解“天才”一词？在传统意义上，天才是指富有才华、拥有突出能力的个人。但我认为，尽管世界上大多数人没有异禀天赋，但每个人仍能成为“天才”。“天生我材必有用”，这是《将进酒》中的名句，字里行间洋溢着的，是李白足以跨越千年的自信。正如该句所言，在我看来，自信，是对天才最核心的诠释。除此之外，明智的选择、为人的韧性、对世界的探索热情等等，都是走向成功不可或缺的因素。我有幸能在港大度过精彩的四年，在四年时光里重塑自我，也非常荣幸能够在此对自己的大学生活记录总结，并给大家分享一二。

迷茫 · 理智· 选择

合理的选择，是迈向成功的基础。港大为学生提供了高度自由化的选课模式，大多数专业的同学都能够跨学院选择自己感兴趣的课程，与此同时，港大的学分制度也使同学们能够自由地选择双主修或辅修专业，很多同学专业选择的跨度都很大，例如有许多文学院的同学选择了经济、金融等商科专业作为第二主修。然而，对大一新生而言，高度自由是他们所面临的首个考验：如何选择自己的主修和辅修搭配？如何选课？这也是港大带给大家的第一堂课。对此，我认为最重要的是：恪守兴趣、保持理智。

兴趣一直是驱动我学习的核心动力，如果没有兴趣，便很难有保持前进的恒心。就我个人而言，由于对其他学院的课程兴趣不大，所以可选择的范围也相对较小，仅需要在中国语言和文学、中国历史和文化、艺术学这三个专业中进行权衡。当时，我虽然对艺术学很感兴趣，但仅限于中国古典艺术，对西方艺术则兴味索然。于是，尽管西方艺术史的课堂趣味横生，教授也很和蔼，但我仍然很难静下心去进行课后学习，导致在论文和考试上都未能取得理想的成绩。也正是因此，我开始重新思索专业的选择。

而理智，是避免因兴趣过强而冲动选择的缰绳。在最后，我没有选艺术学作为主修或辅修，这离不开理智的思考。在上课过程中，我清楚地意识到自己的图像记忆能力及构图理解能力有限，在艺术学的学习上并无天赋。其次，通过探索，我再一次明确了自己的兴趣仅限于中国艺术，而港大艺术学专业的本科课程设置涉猎非常广泛，涵盖中西方艺术。最后，考虑到现实因素，我认为缺乏兴趣的自己很难在艺术学上取得优秀的绩点，而绩点对于我们的未来发展还是比较重要的。综上所述，我最终选择了中国语言和文学以及中国历史和文化这两个专业进行双主修，而它们对于研究中国文化来说也是互为补充、相辅相成。

恪守兴趣，保持理智，慎思慎行，是进入港大之后，突破首道选课难题的关键。短暂的迷茫可能是每个新生的必经之路，但也不必害怕。勇于尝试，乐于探索，迷雾终会散去，每个人都能找到适合自己的方向。

Prof. Thomas 的西方艺术史课

低谷 · 自信· 重塑

“你说被火烧过，才能出现凤凰”这是我所喜欢的乐队——五月天的歌词。大一上学期是我大学四年的最低谷时期，初尝失败的滋味并不好受，但也感谢这段经历，正是它，为我带来了重大改变。

大一上学期，在中国语言和文学专业上，我好高骛远地直接选择了一门高阶课程，却因为没有掌握大学的学习方式、论文写作方法等，最后导致这门课的成绩很不理想（大一的同学最好还是从基础课上起）。此外，我在英语课、通识课和另一主修专业的课程表现也不尽人意。仍记得查完成绩的那天，我正在放学回宿舍的路上，当时只感觉人和心都被冻在了风里。那晚自是彻夜难眠，但庆幸，自己并没有被打倒，而是咬咬牙重新爬了起来。

凌晨时分的港大主图书馆

之后的一年里，我几乎停止了所有娱乐活动。我所选这两个专业的学习，需要阅读大量的文献，一整天都坐在图书馆里是常事，这不免有些枯燥，因此耐得住寂寞十分关键。经过了两个学期的努力学习，我分别取得了3.98和3.80的绩点（满分为4.3），而这对于提升信心有着显著作用。后来，保持自信、努力坚持、收获成绩，这形成了良性循环，也成为了我学习的常态。从最初每逢论文和考试便忐忑不安，到后来专注学习而不再为成绩忧虑，我的心态轻松了许多，最终在每个学期都取得了不错的成绩，到了大四也终将总绩点提升至一等荣誉水平。

自信不等于自满。对内需要自信，但仍然要始终保持谦逊的学习态度，不断汲取新的知识。记得大三时，在物质文明史这门课上，我因为在论文里犯了很多低级错误，被蔡崇禧老师严厉地批评了，仔细想来这得归因于当时出现的一丝自满，所幸能够得到老师的提点而及时改正。

回顾这一时期的心态变化，我认为，面对低谷时，不必担忧，保持自信，守住毅力，戒除自满，勇往直前，努力攀登吧，毕竟山顶才是离太阳最近的地方。

专业 · 方法· 学术

在港大学习中国语言和文学以及中国历史和文化是一种独特的体验，课程结构为初阶课（Introductory Course）和高阶课（Advanced Course）。初阶课包括古代汉语、文学理论、中国通史等课程，能够帮助新生为以后的学习打好基础；而高阶课则多为专题研究，方向丰富而全面，包括元明清戏曲、台湾文学、出版文化史、花卉文化史等，而且一些课题非常新颖有趣，能极大程度地拓宽同学的知识面。在课程设置方面，一般分为讲座课程（Lecture）和导修课程（Tutorial），讲座通常由教授主讲，无论是中国传统研究理论还是西方理论，每堂课都能使人获益匪浅。导修课程则通常由助教授课，需要学生在课前围绕老师给出的文本自主思考，在课上讨论并回答问题。

蔡崇禧老师于花卉文化史课上教同学们插花

对于这两个专业的学习，我认为最重要的是积累和交流。几乎每一门专业课程都涉及论文写作，很多课的期末考试也以论述题为主，因此学生的写作能力举足轻重，而大量阅读所带来的积累和逻辑思考能力，是创新写作的基础。其次，积极地与老师沟通是至关重要的，文学院的老师都非常乐于与同学们交流，无论是论文创作还是学习困惑，甚至是聊人生、聊理想，老师们都非常愿意倾听并给出他们的建议，这对于我们的学习和人生都大有裨益。

通过自身感受，我认为，想要在这类学术性较强的专业上继续走学术研究的道路，最重要的是培养自己的独立思考能力和创新意识，而不是像高中时学习语文和历史那样，一味记忆或是按套路答题。在和老师沟通论文写作时，我多次被问到：“与其他论文相比，你认为你这篇论文有何创新之处？”只有不断创新，才能更好地推动研究发展。此外，忍耐力也相当重要。长时间独坐于图书馆中学习，有时难免心情烦闷，但若能够及时自我调节，沉下心来继续读书，忍受住外界的诱惑，才可能成长为根基扎实的研究者。

探索 · 多元· 热情

大学四年，在学习之外，我始终怀揣着热情，不断探索世界。在港大，每个人都有各种各样的机会去尽情地探索这个世界，不断充实自己，寻找自己。人生有太多的可能性，还有无数的精彩在等待着你去发现。

社团方面，虽然没有修读艺术学专业，但因为兴趣使然，我作为常务秘书加入了艺术学会，期间与朋友们举办了多场活动，如去画廊看展、开设水彩画工作坊、举办二手书售卖活动等，还曾邀请苏富比主管等业界大佬，为同学们举办职业规划讲座，既开阔了自己的眼界，又结识了一群志同道合的朋友。在这里，我探索了艺术的可能性。

与艺术学会的社团成员

港大为同学们提供了大量的出国交换机会，我在2019年夏季前往伦敦大学学院进行了暑期交换。当时我修读的一门管理学课程，对我来说虽然难度较大，与我本专业也并无关系，但在接触全新领域的同时，我收获了很多管理学的基本知识，也进一步提升了自己的英语能力。在这里，我探索了商业的可能性。

Dr. Sarah 的上课场景

实习方面，我尽可能地寻找与本专业匹配的工作，因此曾在四川博物院与保利拍卖做过实习。在保利实习时，我主要负责鎏金制品与青铜器这一类艺术品，期间需要不断与同事、客人交流。对我来说，这是一个相互学习的过程，通过听客人分享自己的收藏和鉴定经历，我在中国古董的种类、保养等方面收获了大量知识，同时也在一定程度上了解了艺术行业的商业运营模式。在这里，我探索了工作的可能性。

2019年保利香港秋季拍卖会预展中国古董区

此外，我曾在2019年与同学们前往一所位于内蒙古的乡村小学支教。小学位置较为偏远，环境艰苦，我们只有在周末回到镇上才能洗澡，每晚只能在硬地板上钻进睡袋睡觉，但为孩子们传授知识时，临别望见他们眼中的泪水时，我突然明白，为什么教育工作者们都能无私地奉献自己、燃烧自己。我想，或许只为将希望传递给下一代。在这里，我探索了教育的可能性。

我在支教时为孩子们讲解鸡兔同笼问题

写在最后

在港大，通过探索不同的可能性，每个人都会收获独一无二的人生，可以自由地选择最适合自己的道路。于我而言，这四年已经成为了我人生中最重要的阶段之一，在这里，港大赋予了我多元化的成长，我也由衷庆幸当初选择了这里。

《灌篮高手》是我最喜欢的日本漫画，主角樱木花道最初号称自己是天才，可实则却是对篮球一窍不通的菜鸟。然而，通过不懈的努力，在最后他成为了球队中不可或缺的一员大将，帮助队伍击败全国卫冕冠军山王，变成了真正的篮球天才。在结尾的最后一幕，他充满自信地说：“因为我是天才啊。”我欣赏他的自信、他的朝气蓬勃、他的永不言弃，也想把这句话送给自己，也送给每一位即将加入港大的人，愿各位在此收获成长，活出精彩。