小学生检讨惊现“藏头诗”，老师看后很生气：家长明天来一趟

来源：百家号-素雅老师教育有方

学生最容易犯错的时期就是在小学，因为小学生在那个时候还没有完全拥有明辨是非的能力。如果学生犯错误的话，老师一般都会用写检讨的方式去惩罚孩子，进而让学生认识到自己的错误。

很多小学生认为写检讨比写作文还难，既要做到书写真情实感还要做到深刻反思。也有很多小学生利用检讨书去说自己的老师，然而这些小把戏却被老师一眼识破。

小学生的“心机”能有多深？检讨书里面暗藏玄机

随着我国教育体系的完善和教育方式的改进，体罚学生已经从教育舞台上退出了，检讨书就成了最常见的惩罚学生做错事的方式了。

很多小学生在犯了错误之后，检讨成为了必备，但小学生的检讨书里面却惊现“藏头诗”，老师看到之后也是非常生气：让你家长明天来一趟。

下面这位小学生就用了藏头诗来表达自己的不满。有的是在首列藏“我没有错”、“老师真丑”之类的文字。但也有很多技术高超的能写出斜着的藏头诗，这样的藏头诗也是让老师十分气愤，

分析：

惩罚犯错的学生是没有错的，但老师也要换个思路想一下写检讨真的有用吗？真的能鞭策学生吗？其实写检讨要的就是学生的一个态度，如果在藏头诗中表达自己的不满，那就说明这种方式并没有真正的教育到学生。

现在的小学生有自己的思维想法也更成熟，如果再用传统的方式教育学生不会有太大的成效，这也是很多教育者应该思考的问题。

面对不听话的学生，老师应该这样做

*不要上来就讲道理，叫家长

很多学生犯错误时老师第一反应就是叫家长来。这是因为老师知道学生最怕的就是自己的父母，但同时也会引来学生对老师的不满，他们会认为老师是特意的，一点都不尊重自己，动不动就要找家长。

其实老师可以跟同学家长私下去说这个问题，并且不要让家长过于声张，教师这边也要懂得如何真正让学生认识到自己的错误。

*找到学生究竟什么地方出现了问题

想要教育学生最重要的就是要知道他究竟错在什么地方。很多孩子是比较淘气，有的孩子是不满意现在的教学方式，有的孩子是青春期和家里闹矛盾等等。

只有知道孩子为什么犯错才能对症下药。因材施教不仅体现在教育方式上，也体现在处理孩子错误上，只有找到问题根本所在，才能真正解决问题。

*用平等的方式对待学生，同时要有威严

现在的孩子都在追求平等的关系，就连师生关系也不例外。他们希望老师和学生是平等的像朋友一样相处，只有这样他们才会在遇到困难时和老师吐露心声。

但是只做朋友是不全面的，老师也要保留自己的威严，没有足够的威严学生不畏惧老师久了只会犯更多的错误。这个度是需要老师自己来权衡的既要做朋友又要有尊严，拿捏好这个尺度才能真正地走进学生的世界让教育更得心应手。

想让孩子好好学习，家长也应该全力配合老师

现在的教育方式已经不再是老师和学生单方面的互动了，家长也要参与其中。只有做到学校、家庭和学生本身三方面的良性互动才是培养一个优秀学生的关键。

很多学生在家暴露的问题在学校会隐藏起来，如果家长不能及时反馈老师也会被蒙在鼓里，长此以往也不利于孩子发展。

还有很多家长忙于自己的事业，对孩子的学习不闻不问。父母一方没有参与孩子的成长，这就是我们通常说的丧偶式婚姻。想让孩子好好学习只有老师辅导是不够的，一个良好的家庭氛围和关心自己的父母也是孩子成功的关键。

孩子因为父母离异成绩直线下降的例子比比皆是，其实孩子什么都懂只是不善表达。身为家长不能用自己的错误来惩罚孩子，尽全力配合老师、参与孩子的成长才是当代父母能给予孩子最好的礼物。

总结：

对于学生来说犯错误就要认真对待，没有良好态度是不行的。写检讨也要认真对待不能用藏头诗的方式和老师对抗，端正的态度才是认错的关键。

对于老师来说在孩子教育这条路上还是要不断探索，用老旧的方式教育孩子是行不通的，时代在进步教育也不可能是一成不变的。真正的了解每一个孩子的需求和问题，“对症下药”才能教育好每一个学生。