质数有自己的编号

外宇宙课学

每个质数用统一的一个公式就可判断，确定了该质数就知道该质数是第几个质数，它有自己特定的编号。

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页面更新：2024-05-16

标签：质数编号公式宇宙

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外宇宙课学【悟空科学优质科学领域创作者人类有没有可能是一对夫妻繁殖起来的？第一个人叫什么名字？】一思维是什么，如何思维这问题也只有中国人才敢这样问。西方人不好意思这样问。因为这个问题没有理思基础。所谓

地球几个主要的地质变化

外宇宙课学三个灾害地震地震前次已说，补充说一下，地震经带和纬带。纬带，喜山南、长江、黄河为主。经带，非陆、美陆、各经海沟。地球短长半径运动的加速和刹车现象(参考开普勒三定律和牛顿引力作用)，影响非美经陆。地球倾角

对 "数学已经发展到头了？听听这位数学大师怎么说" 看法讨论

外宇宙课学什么乱七八糟的，数学定律的应用有时效，无绝对真理性，不等于说数学是主观随意性。定律，定理，定义，逆定律需要完善，不能与公理等价，而且公理也不等于绝对真理，绝对真理也是相对真理的总和，从而就否定数学的指导性，这是不

黎曼倒割函数确实好用

外宇宙课学上次预感到发现了黎曼假设的质数分布数列，这几天的计算终于出来了结果。但只是1000以内达到一个不多一个不少，不过可以通过延拓。涉及到的数学领域比较广。165=3·5·11，7－1000黎曼平“凡”零点非常准确某数列

我不知道怎样让你们也能进入我的空间

外宇宙课学 [原创]我原来认为数学是无止境的，现在看来我错了，有很多很多的人认为数学是工具不假，数学不能提供食物。当我说食物有很多科学分类，用古人的话说叫“以太”观，现代人叫科学观。但事物有漫无巨细和精而纯真之分，

对"被隐藏的宇宙真相"的讨论

外宇宙课学地心说没什么绝对错误，只是相对错误，地理上地球不是太阳、银河、室女、宇宙的中心，是这几个等级的人类所在宜居带的中心。太阳表面6000度，属能量天体，地球物质正好最高的气化或核心温度是6000(钨)。太阳核心5千

就量子计算机话题的初想

外宇宙课说人类的终极算法: 实现直观心盘算。33 44 55 与Φ(黎S函)，欧e自然对，π 摆度率，高期同余…结合一体。倍立方可信口开河画，三等份任意角基因碱基尺量，圆幻方径周互设。将我们的这些条件赋值于量子计算器，设置好心化

穿越汉字文化透视宇宙物质生命

外宇宙课学自去年看了一下神话旧乐(旧约)，作者(文化群众)只能以抽象的神筋(圣经)视也(野为客观空间，也为生命时空之野，文言文的时也，但时间是人为称谓，却来自对客观自然的总结或冠名。时间本来在哪里运动，在空间的胸怀视野

黎曼假设解证算法技巧

外宇宙课学二分之一二次互反就是二分法。二次剩余是很成熟的数论算法理论。奇数二分之一8分制有1/8，－1/8或7/8，3/8，－3/8或5/8。4分制有1/4(0.25)或1/2，5/8也是1/4，又是1/2，3/4即3/8或7/8是－1/2。奇数除4=±1/4=±1/2。二分制用

对解证黎曼假设有用的一个同余方程——P=NP

外宇宙课学黎曼截塔函数就是剔除,反割函数。黎曼假设的平凡零点，即平方剩余。±1/2即1/4(0.25), 3/4(0.75)。37/49=0.75…二次互反律，37－49=－12，这里是互反二次同余即是非剩余。还有是是互补同余质数、是是同值同余合数、

地震时间分布是“1/8 7/8”和“3/8 5/8”吗？

外宇宙课学地震成因分析地壳与地漫的运动差引起的可能性很大。根本原因是地轴的倾角。将一年分为八个时区，每45角一个时区。地球倾角24度弱。赤道面向南或向北倾，纬度地壳必然有向南北飘移“倾向”，地球自转的年周短长半

解析黎曼假设涉及的方程几个应用

外宇宙课学质合方程根据二次互反律，列同余方程((P－1)/2)^2Ⅲ(±1, 0)+NP。获得这个方程很复杂，以哥得巴赫的两个猜想为基础, 以温(斐) 波纳(那)弃(契)数列为说明，斐波那契数列延展，由加反向延展为减，值不变，0.1.1.2.3.5.8.13

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外宇宙课学就"有一个天文望远镜是一种什么样的体验"我的感受有一个天文望远镜是一种什么样的体验，我可以定义更正确的宇宙观，而不是现在人们的正确而不先进的宇宙观。(❤ε❤) 首先是纠正引力概念的单调性和时空概念未

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外宇宙课学如何让人脑哲学意识等效电脑逻辑思维。经过多年的逻辑思维结合哲学意识锻炼，叠加汉语语文语言和数学语言学习，综合以上方面对物理化学方程模型拟寓，将原子或更小量化单位的粒子以摩尔质量单位为标量的量，又进一

粒波束·勾股弦·幅频周·电中质的统一【续二】

外宇宙课学粒能·波能·束息能的区别我很想说李永乐老师有很多东西是别人的，没有主创更新，不是自己亲自验证的课学知识，或没有发展性的演讲。粒子标准模型现序没问题，属不规则的排序，所有人都按方续言，方言很重，搞的不论不类

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