自然拼读难学？这些拼读前期的重难点可以带孩子轻松解决

自然拼读的核心及关键即是字母或字母组合与其发音的音形对应关系。说白了，就是在听说层面上，单词不再是由字母组成，而是由音组成。而自然拼读所要教给孩子们的就是对这些音的操作法则。对于刚刚接触自然拼读的孩子来说，自然拼读有哪些难点和重点呢？

标准的元音字母通常指“A、E、I、O、U”这5个字母。

辅音

大多数辅音只有1种发音

（除个别辅音）

元音

一个元音字母有多个发音

（位置不同，发音不同）

分“长发音”和“短发音”

（备注：这里的“长发音”“短发音”有些地方翻译为“长元音”“短元音”，实际意思就是这个字母发出的音是长的还是短的）

根据所处位置不同，5个元音字母（A、E、I、O、U）有多种发音，并且有“长发音”和“短发音”区分，也就是说，同一个元音字母，在不同单词中，甚至同一个单词不同位置，读法可能是不一样的。

每个元音字母都有长短音读法，读音为字母本音时，称之为“长发音”，发出的音较短则称之为“短发音”。如果要教小朋友的话，为了好记，可以先教“短发音”，遇到长发音的情况，就告诉小朋友这种情况发字母本来的音就好。

一般来说，元音字母发短音的情况较多，只有几种情况下发字母本来的音，规则后面会讲到。

A

长发音：[ei]

例子：gate（门），lake（湖）

短发音：[æ]

例子： apple （苹果）

E

长发音：[i:]

例子：feet（脚）；eat（吃东西）

短发音：[e]

例子：nest（巢）；echo（回声）

I

长发音：[ai]

例子： kite（风筝）；bike（自行车）

短发音：[i]

例子：fish (鱼)

O

长发音：[ƏU]

例子：show （显示）

短发音：[Ɔ]

例子：orange （橘子）

U

长发音：[ju]

例子：UFO （不明飞行物）

短发音：[Ʌ]

例子： up （向上）；ugly （丑陋的）

字母q与u在一起，qu合起来读作/ kw /。

请孩子读出下列小学须掌握的单词-----

quite , quick, quickly，quiet , question， earquake......

c字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做 “hard c sound” ——cat, cap, call, coat, cup

当字母c后面接e，i，y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound” ——city, ice, rice, cycle, face, cell, cent,voice, pencil, juice

有时在e或i前面，c会发/sh/音 ocean, racial, social

g字母g后面接a，o，u的时候，发音与字母g发音相同，所发的音叫做“hard g sound” ——girl, gas, get,give, go

当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音”——age,change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge

特例：forget, give, girl中的g发hard sound

今天整理了一些孩子学习自然拼读前期容易出错的一些重难点，主要是容易出问题的辅音字母或发音。如果在自然拼读学习中还有哪些疑问的话，欢迎在文章下方留言，我们会在以后的拼读问答文章中为您解答。