如何解放台湾(二):“去中国化”教育危害太大,统一不可拖太久

台湾问题的由来

台湾自古以来就是中国的神圣领土。

台湾有文字记载的历史可追溯到公元230年。三国时期,吴王孙权派将军卫温、诸葛直率一支由一万余名军士、三十多艘船组成的船队到达夷洲(今台湾),是中国大陆居民利用先进的文化知识开发台湾的开始。三国东吴丹阳太守沈莹的《临海水土志》详细记载了当时台湾的生产和生活形态,是世界上对台湾最早的记述。明朝以后大陆与台湾的人民往来不绝。永乐年间郑和率船队曾在台湾停留。尤其是明朝末叶大陆居民开始大规模移居台湾,给台湾社会经济和文化的发展以极大推动。

如何解放台湾(二):“去中国化”教育危害太大,统一不可拖太久

1624年荷兰人占领台湾,1662年郑成功收复台湾。1683年,清政府收回台湾。1683年7月8日,清政府派福建水师提督施琅率水陆官兵2万余人、战船200余艘,从铜山(今属福建漳州)向澎湖、台湾进发。清军向澎湖守军发起攻击,郑军溃败。郑克塽率众归顺清政府。至此台湾在清政府直接统治之下。在武力威慑下,台湾的郑氏家族投降了。1684年清政府设立台湾府。1894年甲午海战,1895年战败,日本占领台湾,直到1945年10月25日台湾才重归中国版图,这已经得到国际社会的广泛公认。

1943年12月1日,中、美、英三国共同签署的《开罗宣言》中规定:“日本所窃取于中国之领土,例如东北四省、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国”。1945年7月26日,中、美、英三国,后又有苏联参加签署的《波茨坦公告》中重申“《开罗宣言》之条件必将实施”。1945年10月25日台湾及澎湖列岛重归中国版图 。

1946至1949年,国共内战,国民党战败,逃到台湾,因为当时解放军还没有海军,渡海条件不成熟,最后金门战役(1949年10月24日-27日)失败,解放台湾的事情就一直搁置下来了。

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1950年6月25日朝鲜战争爆发,美国第七舰队进驻台湾,干涉解放军解放台湾。有人说,因为我们抗美援朝所以耽搁了解放台湾,这是不对的,因为美国第七舰队进入台湾是在朝鲜战争爆发后的第三天,即6月27日,而我们的抗美援朝则是1950年10月25日。当时,在海战方面,我们还没有能力实施渡海作战,再加上美军舰队进驻台湾海峡,解放台湾的可能性就几乎没有了。而美国这一行动已经是公然干涉中国内政,所以毛主席果断决策抗美援朝,这是非常英明的。打得一拳开,免得百拳来。实际上是美国阻止我们,我们只能先打败美国,才能解放台湾。

台湾地区历届领导人及对大陆的政策

蒋介石,1949至1975在任,任期五届,对大陆的政策是“反攻大陆”,对台独分子的处置是“谁要台独,我就要谁脑袋”。

如何解放台湾(二):“去中国化”教育危害太大,统一不可拖太久

蒋介石也有自己的中国梦。1949年12月,蒋介石退守台湾后,一直梦想着“反攻”大陆。文革期间,制定“国光计划”,蒋介石经常吟诵的一首诗是“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”但是统一的梦没有实现,因为与大陆的实力悬殊太大。

另外,蒋介石明白,“台独”主张直接影响到国民党在台政权的稳定。因为,“台独”的理论根据是,“台湾不是中国领土”,“台湾人是中国、西班牙、荷兰、高山族、日本人的混血杂种。”“台独”的纲领是,先清除台湾的外来政权,然后实现台湾独立。如果认同“台独”分子对台湾历史的歪曲,那么,国民党在台政权就变成“外来的侵略者”,其统治台湾的合法性就会受到挑战,就要被“台独分子”赶出台湾。因此,蒋介石把打击“台独”势力视作确保政权稳定的最重要的大事,发誓:“谁搞台独我搞谁脑袋!”

之后的严家淦,1975至1978在任,为过渡总统。

如何解放台湾(二):“去中国化”教育危害太大,统一不可拖太久

在1978年,蒋经国继任,对大陆的政策是“不接触、不谈判、不妥协”;在台湾,实行“本土化政策”,为什么实行本土化?蒋介石从1946年带入台湾的几十万人如今已经都变成老人了,台湾岛内的外省人与台湾本地人的矛盾日益突出,新的一代也成长为台湾本地人。党内则是“老人政治”阻碍青年发展,已经很难依靠从大陆逃来的外省人维持在台湾省的统治。

为了维持统治,蒋经国在抗拒统一的同时开始了国民党“本土化”,即起用台湾省籍替代老去的外省籍并允许其进入国民党高层,放松对台湾省本土意识的压制,打造“台湾国民党”。在蒋经国“本土化”的影响下,大部分国民党人则转变为“独台”。1986年,一批主张“台湾自决”的人在美国支持下建立民主进步党。

自1986年“民进党”率先成立,加之翌年蒋经国开放党禁,岛上迅速出现了上百个政党,政治上一片纷乱局面,国民党失去对政局的控制,成为其丧失政权的开端。后来大陆实行改革开放,在对台政策上提出“一国两制、和平统一”,在小平同志的争取下,蒋经国也开始赞同两岸和平统一的道路,遗憾的是,蒋经国在1988年1月3日去世,和平统一的希望再一次落空。

如何解放台湾(二):“去中国化”教育危害太大,统一不可拖太久

蒋经国选定的接班人是李登辉,任期时间为 1988年至2000年。李登辉有一个日本名字,岩里政男,是一个地道的皇民的后代,有着浓厚的亲日情节。有人问李登辉说,如果一件事发生了,在你头脑中的心路历程是什么?李登辉说:比如说一件事发生在我头脑中,第一反应是日语,第二反应我把它翻译成闽南话,第三反应我才把它翻译成普通话,所以这家伙是地道的皇民的后代。

李登辉刚上台时,还没有那么胆大,和大陆还形成了一个“92共识”。“92共识”的基本含义是双方均坚持一个中国的原则;两岸努力谋求国家统一;两岸同属一宗,但是表述各异,台湾认为“一个中国是中华民国””,大陆认为是一个中国是“中华人民共和国”。

1999年李登辉提出所谓“两个中国论” 。1999年7月9日,李登辉对德国媒体公开宣布两岸是“国家与国家,至少是特殊的国与国关系”,即所谓的“两国论”,严重损害了两岸关系。

从那个时候开始,台湾的地区领导人认为中国是中国,台湾是台湾,我也不争你,你也别争我,于是就形成主权之争,所以性质就变了。

如何解放台湾(二):“去中国化”教育危害太大,统一不可拖太久

2000年,李登辉竞选失败,陈水扁上台。陈水扁是民进党第一次在台湾执政,他上台后,更是变本加厉,主张“台湾是主权独立的国家”,“大陆和台湾,一边一台,要分清楚”。鼓吹台湾投票,决定台湾前途。2003年11月27日,台湾“立法院”通过“公民投票法”。2007年以来,陈水扁提出“四要一没有”,即“台湾要‘独立’、台湾要‘正名’、台湾要‘新宪’、台湾要发展;台湾没有左右路线、只有‘统独’问题”。他同时宣称,以“台湾”名义加入联合国,是最好的名字。2008年败选,卸任后因涉贪污及洗钱,而被判刑20年。

2008年,马英九成为台湾地区领导人,连任两届。马英九虽然是国民党,但是已经是台湾本地的国民党,并非中国国民党。他对大陆采取的政策就是“不统、不独、不武”。马英九也多次明确提出:当前台湾与大陆的分歧不是主权与法统之争,而是制度之争。这实际上是台湾在两岸关系上对我提出了新的挑战。不过马英九在位时,两岸积极会谈,实现了包机,他们承认“92共识”,承诺不推动法理台独。

如何解放台湾(二):“去中国化”教育危害太大,统一不可拖太久

2016,马英九败选,蔡英文当选台湾地区领导人。蔡英文执政以来,采取“切香肠”战略,不断挑战大陆的底线和红线。现任的蔡英文不承认“92共识”,台湾岛内制约台独的力量边缘化,两岸的总态势也是走向冲突。蔡英文的台独意识形态非常坚定,她的手法非常精致,尤其是她实行“去中国化”教育,使新生一代越来越倾向支持“台独”

如何解放台湾(二):“去中国化”教育危害太大,统一不可拖太久

当前,台独势力越来越猖獗,我们绝对不要低估“台独”分裂势力“去中国化”的政策,特别是教育政策所造成的影响。作为未来两岸统一的最大问题,我们要正视认同这个问题。要想解决台湾问题,我们必须正视台湾社会出现的分离倾向以及在国家认同问题上的混乱和错乱。如果不克服、不解决、不扭转,我们就会面临越来越多的麻烦。台湾问题不能拖,必须尽快解决,否则越来越麻烦,难度越来越大。

最后,祖国必须统一,台湾必须回到祖国的怀抱。只有实现了真正的统一,我们才能看到中华民族的伟大复兴。

欢迎各位朋友关注我,继续阅读《如何解放台湾(三):美国军事干涉中国统一,武统台湾需等待时机》

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页面更新:2024-03-01

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