双减政策的来临无疑是对教培机构的大冲击，使得整个行业都发生了翻天覆地的变化。这其中感受最深的便是教培机构里的老师了，因为有大批的教培老师要面临着失业。

根据数据统计，教培人员35岁以下人员占比90%以上，本科及以上学历人员占比80%以上，由此可以看出教培人员大部分是年轻高学历的，如果想要转型似乎也会有很大的机会。所以在教培人员异常焦虑的同时，有关部门已经为他们想好了转型方向。

校外培训人员双减之后将何去何从，官方给出答案，总有一条适合你

双减政策已经开始实施了，这些教培人员如果不转型就要面临着失业，也是在他们正在迷茫中的时候，有关部门提供了七条可以转型的方向，可以帮助这些教培人员做一个参考。

第一，校外教育转向校内教育。就是考取教师编制，通过教培人员35岁以下人员占比90%以上，本科及以上学历人员占比80%以上的数据可以看出，教培教师这个人群还是非常的年轻化，专业化的大多是二本及以上学历，并且是以师范生居多。所以考取校内编制对于他们来说是一个不错的选择，而且他们还比大学刚毕业的师范生多了一些教学经验，会增加一些竞争力。

第二，转向素质教育。近年来国家越来越提倡素质教育，也是希望学生在学好学科类课程的同时可以“德智体美劳”全面发展。而之前的基础教育一直是忽略这方面的培养的，这次双减政策发布之后，只是规定了“九大”学科类不可以进行校外补课，但是对于非学科类，例如体育、音乐、艺术等等并没有限制补课的要求。所以还是可以尝试一下这个方向的。

第三，转向指导家庭教育。一直以来我国的教育都是过分地依赖学校教育，都在说身为老师就要起着“教书育人”的作用。但是，是不是忘记了家长其实才是每一个孩子的“启蒙老师”。有些家长又要说没有时间或者家长要是能交要老师干嘛。

但是家庭教育指导并不是说让家长去辅导孩子做作业，主要的一点是交给家长怎样去关怀孩子，及时对孩子的心理做辅导。是从平时生活中的点点滴滴渗透孩子的思想，从而提高孩子的个人品格。

第四，转向职业教育。在近年来普职比逐渐提高，职业教育也成为了当下热门的讨论话题。虽然现在很多人仍然对职业教育存在着很多偏见，但是现在国家也在极力的发展职业教育，也鼓励民办职业教育的发展。或许会成为教培人员以后发展的一个大方向。

第五，转向服务终身教育。服务终身教育是国家为了现代化建设，提供人才支撑，而构建的一个服务全民终身学习的教育体系。说白了就是要全民学习起来，活到老学到老。因为现在社会发展迅速，每天都会有新的事物出现。

而一些老年人，如果不经常接触这些新事物，就会被这个社会所淘汰。而服务终身教育就是起到这么一个让每一个人都不掉队的作用。当然毕竟服务全民终身学习是一个体系，老年教学只是这个体系其中的一部分。

第六，转向乡村教育。虽然我国各方面都发展稳定，但是教育资源还是无法达到百分之百的平衡。有发展好的地方，就会有落后的地方。而一些乡村正是教育资源匮乏的重“灾区”，所以一些有能力的教培人员可以考虑去农村做支教，帮助那些在贫困地区的孩子走出来，看一看这个美好的世界，为了我国的教育事业出一份力量，这也是一个很好的选择。

第七，转向对外教育。在全球一体化的今天，中国的地位在国际上也是稳步上升。所以文化输出也是变得十分重要，可以把中国的文化传向世界，让世界了解中国，认识中国，消除一些偏见。让更多的人爱上中国，爱上中国的文化。

在硬实力不容忽视的今天，软实力也同样的重要。所以对外教育，文化输出也是一个不错的选择。以上便是有关部门为教培人员提供的七条方向，或许可以帮助你再创辉煌。

笔者观点：

在年轻的时候多尝试，老了才不会后悔。人生并不是只有一条路可以选择，就看你敢不敢迈出第一步。勇于做出尝试，命运不会亏待勇敢的人。一条路不行，可以选择另外一条，总有一条路会适合你。不要被眼前的困难所打倒，因为困难之后迎接你的可能是彩虹。

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