语文课本中承载了非常的历史文化和民族精神，对于学生而言，语文课本是一种民族精神和文化的学习，从中学生们可以学习到很多优秀的知识内容。

语文课文可以说不仅是知识的传输，其中的一些历史人物课文更是给学生们传输一种人生观和价值观的引导。

不过，随着时代的发展变化，语文的教材也是不断地出现了删减和变动，但是，一些经典的内容却一直被保留。

不过，在语文教材中有这样的一篇内容，因为一个非常滑稽可笑的理由，从语文教材中被删除，一直消失了20年才终于回归到教材中。

这篇消失了20年的经典课文是《谁是最可爱的人》

虽然对于90后和00后来讲，对于这篇课文很陌生，但是，这篇课文真的是影响了一代又一代人。

语文作为我们的母语，真的是承载了太多的知识内容，而语文课文中更是承载了民族精和民族的信念。

而这一篇《谁是最可爱的人》，其实是一个非常真实的记录性的文章，这其中体现了我们民族精神和气节。

而在2001年的时候，这篇文章却因为一个可笑而又滑稽的理由，从课本中就此消失，这个曾经激励了无数人的课文，就这样消失在大家的实现之中。

而原因就是因为语文教材社的社长觉得这篇文章内容太过于残酷，而且还不符合当下的现状，不利于培养学生们与时俱进的思想和观念。

就此这篇文章成了一代人的回忆，不过，现在这篇文章已经强势回归了，而且还出现在了初中的语文教材中。

毕竟，其实民族精神和爱国情怀是学生们应该延续和传承的内容，不过，顺应时代发展也是不可缺少的，不过，这并不是矛盾。

就像是现在很多的老师将明星或者是网红写进试卷一样，其实这并不矛盾，学生们可以学习民族精神和爱国情怀，同样也可以去顺应时代的发展，两者是可以相互融合的。

学生应该顺应时代发展没有错，但是民族精神和爱国情怀不能忘

国家需要发展，社会需要发展，而学生们自然也是要顺应这个时代的发展了，所以，其实顺应时代发展这个提议是并没有错的。

但是，顺应时代的发展并不能建立在去忘怀民族精神和爱国热情的基础上，现在的学生们真是非常需要民族精神和爱国情怀的教育。

毕竟，国家的发展，自然也是离不开年轻人才的支持，所以，我们的民族精神和爱国情怀一定不能忘。

尤其是对于学生们而言，这一点真的是非常的重要，毕竟，祖国的未来需要他们的支持和奉献，所以，书本上应该给学生们传递更多的民族精神和爱国情怀。

“少年强，则国强”，应该如何培养学生的民族精神和爱国主义热情呢？

第一，学校的知识内容教育不能少，活动辅助也是少不了

少年是祖国未来的希望，所以，对于学生而言培养他们的民族精神和爱国热情是不能少的，像是学校的知识内容教育一定不能少，而且学校还要经常去办一些民族精神和爱国主义的活动，这能够更好的培养学生民族精神和爱国注意热情。

第二，老师和家长们要以身作则，给学生能够做好榜样

老师和家长其实是学生们最好的榜样，所以，无论是家长还是老师，都要从自身做起，给学生树立好榜样，以身作则，这样学生们才能够切身的去延续民族的精深和爱国热情，我们的祖国和未来才能更强大。

第三，家长和老师要多给学生灌输相关的思想，让学生形成正确的认知

作为学生而言，其实可塑性是比较强的，所以，家长和老师们应该多给学生们灌输一些相关的思想，这是非常关键的，毕竟学生成长的过程，也是学生形成正确认知的过程，而这一阶段家长和老师灌输的思想会一直在学生的记忆中扎根，因此，家长和老师在这些方面也不能忽视。

【笔者寄语】

时代在不断地发展，学生们在不断地吸收新的内容和知识，但是，无论如何其实我们的民族精神和爱国热情是不能忘记的，尤其是学生们，学生是祖国的未来和希望，所以，他们一定要有足够的爱国热情和民族精神，才能支撑着他们推动我们的祖国更好的发展。

今日话题：你们对这篇消失了20年的课文有何看法？

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