妈妈吐槽：孩子现在怎么那么自私？其实不怪孩子，和家长引导有关

昨天在小区碰到一件事，两位家长带着两个孩子在玩耍，其中一个四五岁大的小男孩手里有块糕点，吃得很开心。这时另一个小女孩看着小男孩手里的糕点就很想要，这时男孩的妈妈就用商量的口吻说“给妹妹吃一口吧！”谁知男孩听了直接拒绝，拿起糕点直接跑回了家。小女孩吃不到糕点气得直哭，男孩妈妈忍不住吐槽说：这孩子现在怎么那么自私……

其实我觉得，那个没有给妹妹分享糕点的男孩，其实不是因为他自私，而是妈妈没有正确引导。事实上，现在很多家长都想让孩子懂得分享，可是又缺乏正确的引导意识，以至于让孩子慢慢的养成不懂或不会分享。

2岁的孩子已经有了物权意识，看重自己喜欢的东西很正常

许多家长都想不通，明明孩子还很小的时候，你想从他手里拿走什么都很简单，可随着孩子慢慢长大，为什么越来越难从孩子手中拿走东西了呢？其实这是因为孩子在两岁以后就已经产生了物权概念，他们知道有些东西自己要不好好守护住，那么自己可能就会失去。

有物权意识对孩子来说其实是件好事，因为这样不会让孩子那么容易被他人欺负，也不容易吃亏。那些一直没有物权意识的孩子，才是真的让家长头疼呢！比如有很多家长都说，自家的孩子很傻，连他自己喜欢的东西都保护不了，随随便便就被其他小朋友给抢走了。因此，孩子懂得主动保护自己喜欢的东西，这是种正常行为，家长不用太担心。

想让孩子主动“分享”自己的所有物，前提是懂得“交换”

其实成年人都知道，分享其实也是带有目的性的，所以家长想让孩子懂得分享，就要先让孩子明白分享的目的，比如为了合作或团结，而不是没有价值的输出。正是因为家长懂得分享的重要意义，所以家长才会希望孩子把自己的东西拿出去跟别人分享，以便可以得到更多。

家长让孩子懂得分享其出发点是好的，可是并不能理解那么深，孩子只知道他如果分享出去了自己的东西，那自己就失去了他的东西。因此，家长在教孩子“分享”前，先让他懂得“交换”，交换的实质就是以物换物，具体的操作方法就是，如果家长想从孩子手里拿走什么东西，就要用其它的东西交换，比如家长想要男孩手里的糕点，可以用其它的零食交换或者谈条件。

总得来说，当孩子感受到“交换”带来的好处时，他们就不会那么执着的坚持不分享，而是很容易就把东西拿出来。而当孩子学会分享，学会交换后，不仅可以得到快乐，而且还不会吃亏，可谓一举两得。