深圳宝安跟岗学习日记（五）宝中学习，吸取精华

环江二高谭远聪

2021年10月17日

十月十四号来到宝安中学，正值周末，几乎还没有跟岗学习机会。今天是星期一，算是跟岗学习第一天。我们高中组做了后期计划，首先要认识校长，其次参加全体行政见面会，以便后期顺利开展工作；后期每天有计划的到各行政办公室与部门领导交流，了解宝中管理方法，听取宝中管理介绍，学习宝中管理经验，拷贝宝中管理方案，跟踪宝中管理过程，总结宝中管理精华。

今早六点我们就到校园里观察，六点二十观察学生起床情况，七点十五观察全校升旗仪式。的确，管理规范、学生素质高的学校就是不一样。学生起床没人催，食堂早餐不扎堆，有序集合排好队，升旗内容够完美。从师生的面貌，就看得出宝中校风正、教风严、学风浓。同时，也体现了宝中的精神：“善于合作的团队精神，追求卓越的拼搏精神，爱岗敬业的奉献精神，敢为人先的创新精神。”

十一点钟左右，荣幸的见到了程显友校长，程校长是深圳市名校长。开始我猜测，程校应该是风尘仆仆的性格，谁知道见面后，看到的程校长，为人低调，谦虚谨慎，温文尔雅，具有学者风范。他向我们介绍了宝中的大致情况，以及宝中教育教学管理的做法。他说：宝中多年来高考结果，低进高产，状元不断，在深圳保五争四。能取这样辉煌的成绩，主要原因之一是教师学历高、学生基础好、要钱不用跑、合作做得好。当然更深层的原因是学生拼搏，教师敬业，善于合作，敢为人先，追求卓越，教师团队具有凝聚力、具有主人翁精神、具有无私奉献精神，因此教师工作具有荣辱观、具有向心力、具有动力，教师容易成才、快速成长，勇挑重担，扛起大梁。

今天，我们从宝中师生集会的点名，到内宿纪律的检查，到学校公物的管理，到学生学习的监督，……等等，都充分反映宝中管理有序、管理规范、管理严格、管理和谐。在管理上做到“五字”：盯，练，逼，想，批。“讲过了”要“盯”，紧盯方能落实，落实才是水平；“不会做”要“练”，能力和成绩是练出来的；“不可能”要“逼”，潜力是逼出来的，把不可能变成可能；“没办法”要“想”，办法是想出来的，办法总比困难多；“找借口”要“批”，习惯找借口，成功没入口。

天行健，君子当自强不息；地势坤，君子当厚德载物。作为教育工作者，能支撑你一生心中有爱、无私奉献、生命不停、奋斗不止的不竭动力是教育情怀。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，教师需要这样的教育情怀，这也是对老师至高无上的赞美。任何没有教育情怀的教师都是德不配位。

宝中取经第一天，机会难得莫等闲，虚心学习宝贝捡，深厚友谊两手牵。