为孩子们打造课后“幸福时光”​

“叮叮叮……”放学铃声响起，康巴什区第五小学三年级学生杨铠硕并没有背起书包离开学校，而是走进创客教室，在专业老师的带领下，学习3D打印。“老师的授课非常专业，孩子也很喜欢这样的课程，比在家玩耍强多了，孩子很期待以后可以参加相关的比赛。”父亲杨海宽说。

“课后延时服务是给孩子一片更广阔的天地，也给家长接送带来很大的便利。”杨海宽说。因妻子工作地点距离学校较远，接送孩子的任务主要靠他，在谈及学校延时服务时他赞不绝口，“以前我基本每天下午都要请一会儿假专门接孩子，现在不需要了，孩子有特色课程可以学习，还能够在老师的指导下高效完成作业，让我特别放心。”

康巴什区第五小学副校长石海燕介绍，学校的课后延时服务内容很丰富，分为课业自修、特长培养、课程实践活动三大部分。课业自修以学科辅导为主，学生自主预习、书写作业，教师答疑解惑、个别辅导。特长培养则根据学生的兴趣爱好组织学生参加形式多样的社团活动，培养学生的兴趣特长。课程实践活动促进“问道课程”全面实施，阅读天地、数学思维拓展，习作乐园，英语广角等丰富多彩的实践活动，有效拓展延伸教学内容，丰富课程学习。

“我们不仅学会了打篮球的基本技巧，还领悟到团队协作的重要性。”细数参加课后延时服务给自己带来的收获，孩子们眼中溢满了无限的热爱。学校每周一和每周三下午16:40—18:00为大兴趣社团时间，全面培养学生兴趣爱好，全校学生走班上课，共开设舞蹈、管乐、绘画、足球等35个社团供孩子们自由选择。每周二、周四、周五下午16:40—17:10为全校学生作业辅导时间，17:10—18:00为小兴趣社团时间，培养学生特长、课程实践，全校学生走班上课，共开设女子足球、男子足球、男子篮球、高段剪纸、油画，及各年级经典诵读、数学思维、英语天地、习作乐园等48个小社团供孩子们选择。

个性化、全方位的课后延时服务，不仅为孩子们打造了一段“幸福时光”，更让校内课程进一步丰富，呈现出百花齐放的态势，激发了孩子们的学习兴趣，得到学生和家长们的一致认可。（图/文：李靖）