运城市教育局召开八所优质高中教学工作研判会

10月8日，运城市教育局召开八所优质高中教学工作研判会。市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长李明出席会议并讲话，康杰中学、运城中学、盐化中学、海泉中学、新康实验学校、芮城中学、河津中学、平陆中学等8所学校校长、分管教学副校长及市局相关科室负责人参加会议。会议由市教育局党组成员、副局长吉建强主持。

李明充分肯定了8所学校2021年高考取得的成绩，同时从思想认识、学生培养、学校管理、机制建设等方面，依次分析了8所学校目前存在的问题。他指出，市委书记丁小强在第五次党代会上的工作报告，对全市教育系统今后五年的工作，提出了明确目标，即“着力打造区域性教育中心，重振运城教育雄风”。此次参会的8所学校是全市下一步高中质量提升、打造区域性教育中心、重振运城教育雄风，办人民满意教育的的着力点、支撑点、爆发点。他强调，各学校要严格按照市委、市政府提出的目标要求，提高思想认识，进一步增强责任感和使命感，把高考作为头等大事，作为学校一切工作的重中之重来对待、来部署、来落实，认真研究存在问题，提出切实可行的工作措施，全力抓好落实。他建议八所学校：

一是在学校管理上求突破，校长作为学校的第一责任人，要当好学校的“掌舵人”，既要做好顶层设计，也要整理好思路，谋划好步骤，瞄准质量增长点，同时要充分发挥学校育人主阵地作用，高效落实“双减”工作，精准发力。

二是在教师队伍建设上求突破，要继续深化课堂教学改革，向课堂教学要效益；要积极培养一批师德高尚、专业过硬、一心扑在教学上的班主任和教师队伍，提升学校教学的战斗力。

三是要在学生培养上求突破，要强化尖优生培养，增强备考硬实力，要遵循教育规律，结合校情、生情，从高一开始进行顶层设计，在优尖生培养上多下功夫，多想办法，积极学习、学习省内外名校经验做法。

四是在机制建设上求突破，要在课程规划、尖子生确定、教师选配、生涯规划、学情分析、心理辅导、家校共育等方面建立尖子生的成长档案和跟踪分析；同时要制定特定的奖励机制，对优尖生授课教师在评模晋级及绩效发放倾斜，切实做到多劳多得。

吉建强希望，八所学校要认真总结，要全面总结在尖优生数量、管理理念、队伍素质、品牌效益、优质生源等方面存在的不足和问题，认真分析研究，采取措施。要客观分析，一是教学管理上分析是否存在问题，如课程设置、教师配置、教师考核、学生管理、规范办学、后勤保障等；二是从师资队伍上分析是有哪些不足，教学方法、教育理念、课堂效率、师资培训、教师动力；三是学生学习方法上分析有无失误，学生动力、弱科弱项定位、心理问题、教师个别辅导；四是大数据上分析，学科成绩上与兄弟学校比，学科知识点上是否有漏洞，学生发展上，看学生三年成长过程是否做到高进优出、低进高出，还是高分低效、低分无效，学校成绩上看，与自己以往比、与兄弟学校比、与外地市学校比，比出长项，更比出差距，比出短板，比出干劲。要科学定位，要根据生情、根据2021年高考情况、根据全市概况定好2022年奋斗目标，特别是尖优生奋斗目标、工作措施，既要做到有教无类，更要做到因材施教。要狠抓落实，要做到目标必须明确，分析必须认真，措施必须精准，备考必须科学，任务必须完成。

会议明确了八所学校2022年高考备考的目标和任务，各校长作了表态发言。