文章、微头条、问答、视频课程等各种类型作品创作难度分析

21世纪初全面改革后，中国社会迎来了前所未有的发展机遇。社会各行各业开始全面复苏，特别是互联网的大踏步发展，为各行业的转型发展提供了升级平台，网络把所有行业有效地链接在一起，使社会资源得到了充分的利用，资源真正实现了为社会所需而配置。

社会的发展也带来了作品的多样化，各种体裁的作品如雨后春笋般涌现，并且几年一变化，甚至有时如几个月不浏览网络，就猛然间发现有了新的作品形式。

不同时期的作品有不同的时代特点，反映时代特色。比如2000年以前的作品主要是文章，纯文字性的那种，会简单辅以一两张图片。现如今作品的类型就非常丰富了，大体有微头条、问答、文章、图文/视频文章、短视频、视频课程6种，作品种类众多也是与现在经济发展程度相适应的。

不同类型的作品创作难度是不一的，创作什么样的作品，与创作者基础学科知识、专业知识的丰富程度、熟练程度有很大的关系。

各种作品的创作难度，按从易到难进行。

一、短视频

短视频是现在非常流行的一种作品形式，大家随时随地都可以拍摄发布，很多不需要进行更多的思考。

二、微头条

微头条在所有类型作品中创作难度是最低的，很多时候是作者的生活点滴，有感而发。有些好一点的微头条会搜索网络一些能形象表现文字内容的图片，用以增强微头条的效果。

微头条

三、问答

问答难度会稍微比微头条难一些，问答是提问者对一些东西不了解，从而想通过网络来获得答案，毕竟网络集中了全国十几亿人的智慧，总有人会回答。

四、文章

文章大家是很熟悉的，以前报纸、杂志、电视台是人们获取信息、知识、技术仅有的几种方式，而且由于报纸、杂志版面有限，电视台播出时间的限制，都不愿刊登、播放技术类的内容，传统媒体长达几十年对技术内容的忽视，造成了我国现在高端技术受制于人的局面。

扩招以前，录取率低，绝大多数人没有机会进行进一步的学习，人们普遍文化程度比较低，能写文章那时算是难度比较大、比较高端的工作，自扩招以后，加之互联网为全国人民提供了平台，大家每天都可以在网络上阅读，获取大量的知识，极大地丰富了基础学科知识，现在很多人都能一气呵成，洋洋洒洒地把一篇文章写下来了。

报 纸

五、图文/视频文章

图文文章比纯文字性的文章难度要大一些，除要求创作者基础学科知识较丰富外，还要求作者有一定的Office（办公软件）、PS、CDR（平面设计）能力。要创作出专业水平的图文文章来，同样要求作者的设计能力也要有一定的水准，而这都是要经过专业学习的。

图文/视频文章

六、视频课程

视频课程特别是技术类的视频课程，不但要求创作者有较高的基础学科知识，还要有非常强的专业知识，以及比较全面的设计能力才行。一套优秀的录制的视频课程创作下来往往需要花费一个月、几个月、甚至是半年一年的时间。

视频课程

编辑：敖金林