莫让“家长群”，成为学校与学生的教育新战场

如今，“家长群”已成为学生忘记作业的保护伞了，

近来在热议学校里的家长群，我想，身为家长，每个人都深有体会，我相信有很多家长被动性地加群的。

若不加群，好像自己的孩子就输在起跑线一样

能宠孩子，都是妈妈，我身为爸爸，我就非常被动性地加入群。

因为孩子他妈，总是说，“你怎么对孩子不闻不问了呢，你看，群上老师又有公布作业了...”.

说实在的，我孩子已经上了初中了，在小学六年级，我没有加过群。

只有在初一时，被孩子妈妈给“训”了，她老是说某某同学的爸爸也加群了，而且他还在群上建议，留言。

当我看了这些留言，都是不痛不痒的马屁话，我就更不想加，最后，也是孩子他妈给帮我加的，

不加不知道，一加才知道，那消息经常刷屏，好像你没有跟，你就落后一样，制造了多少场很恐怖又紧张的气氛，怪不得孩子他妈，每天都紧张兮兮的。

是因为女人家总是这样唠叨，不然我对教育的想法是：

老师要严，该狠就狠，若你不敢的话，我们可以鉴定一份合约，我放权给你，只要孩子有命回来就了好。

像以前我还是学生时，一进学校就觉得不听话的话，就会惹麻烦的样子，所以老师在布置作业，我们总是抄起来，做完一项，打勾一项，若没有记好，就去问同村的发小。这样一两次就记住了。

如今，我们家长把孩子护得太紧，学生失去了这种应该紧张的气氛，变成了很松散，这哪来的学习动力呢？

与其看紧孩子，不如再生一个孩子，有数量就好了，这种重质的方式，伤不起，任孩子去吧，也许我们家长放开了，道理讲在前，要不要读，随他去了，当前，能保全健康，三餐有饭吃，已经是一件幸事了，还重视什么质呢？

想当年，我们放学有没有回来，家长都不知道，当年我父母知道英语吗，他们一个字终都不知道，那时英语150，我都能考到145，我爱人考135，在这种好学的基因与环境下，现在的孩子还参加各种英语补习班，150分，考了110就已拼了半条命了。

这种“群”严重依赖家长，“群”里教出一群笨小孩，好像没有群，教育就完蛋了。