耳聋患者若能做到及时合理地选戴助听器，不仅可以改善听力，也不会加重耳聋。所以当小孩的听力已经减退到影响其语言沟通能力的时候，建议家长给小孩佩戴合适的助听器。但是助听器和耳模联合使用戴在耳朵上，会使小孩子觉得不舒服，有异物感而拒绝佩戴。

宝宝不愿意戴助听器,怎么办好?

助听器戴在耳朵上多少是有点不适的，家长要正确地引导孩子，刚开始可以只戴半个小时，摘下来休息一下，再帮孩子戴，慢慢时间延长。如果孩子实在不愿戴，可以先放点音乐或动画片转移注意力，再慢慢尝试帮孩子戴上去。

聋儿拒绝戴助听器的原因

(1)以往聋儿很少听到声音，一旦戴上助听器，突然感受到声音，搞不清是怎么回事，感到害怕。如果一开始声音就过大，还会加剧聋儿的害怕心理。

(2)耳机（或耳模）放在耳朵上，使聋儿感到不舒服。

(3)别人都不戴助听器，这会使聋儿感到自己特殊，认为不是好事。

遇到这种情况怎么办呢? 以下教您三点。

1.首先，家长要明确佩戴助听器的目的是使孩子不因听力障碍而影响言语的发育，为孩子今后的学习、生活奠定基础。所以，家长不要因孩子哭闹拒绝佩戴，而心疼孩子并放弃助听器。更不要打骂、恐吓孩子，这样只会适得其反。

2.由于孩子对事物具有好奇心，喜欢模仿，所以，家长可先戴着助听器让孩子看，并表现出很高兴、开心的样子，同时让孩子用手去触摸助听器以减少恐惧感。如果有条件的话，最好让孩子看到同龄的小朋友佩戴助听器，这样，他会更利于接受。当孩子初戴上助听器时，家长要运用语言、表情和动作去夸赞他，比如：“宝宝戴上真漂亮!”“宝宝真是个乖孩子!”等。使他产生满足感。

3.同时，要让他在安静的环境里，听一些柔和的声音，如一段优美的轻音乐，以便在他的心里树立一个概念“戴上助听器后，可听见很好听的声音。”而一定不要把它放在很嘈杂的环境，听到的声音又大又乱，这样他会觉得戴上助听器后听到的是不舒服的声音，从而产生抵触情绪拒绝佩戴。

利用上述的方法，多数孩子会在一段时间后逐渐接受并适应助听器，通过听力及言语的康复训练，他们会意识到助听器的作用和对他们的帮助。久而久之，孩子就会主动要求佩戴助听器了。

帮助听障儿童度过适应期 助听器适应阶段一般分为1~2个月，期间宝爸宝妈要注意：

开始要把助听器的音量调小，然后逐渐增大，以便于佩戴者适应；佩戴助听器的时间从短到长，比如第一天戴1~2小时，第二天戴2~3个小时，根据孩子的适应能力，逐渐延长时间，直到对戴助听器有好感；要从安全舒适的环境开始，逐步到多样化的声音环境。这样经过一段时间的适应和锻炼，孩子会慢慢习惯戴助听器。

对孩子进行听力语言训练：

大多数孩子在理解别人说话和表达自己的意愿时，都会存在一些困难，发音口齿不清，因此进行听力语言训练是非常关键的。首先让孩子理解语言，训练孩子对各种声音的辨别力。然后是发展语言能力，先从单词开始，然后词组，简单的句子，逐步地训练，在此过程中，还应培养孩子看口型说话的习惯，让孩子在正常的环境中在成长，这些都有助于孩子理解和学到更多的语言等。