5年内广东省将新增438万个公办学位

5年内新增438万个公办学位

　　增加优质公办学位，让孩子们在家门口上好学，是广东基础教育高质量发展的重点发力方向。

　　《通知》明确，到 2025 年广东新增基础教育公办学位438万个，其中幼儿园33万个、义务教育375万个、普通高中30万个。到2035年，公办优质学位大幅增加，学校布局科学合理，有效解决“城镇挤”问题，中小学幼儿园办学水平明显提升，满足人民群众“上好学”需求。

　　随着“三孩”入学潮到来，人口流入数量增多，精准测算学位需求和科学编制建设规划尤为重要。

　　基础教育新增438 万个公办学位任务，将分解到21个地级以上市。学位建设任务数为约束性指标，地市新增公办学位总数原则上不少于省下达的学位建设任务数。

　　其中，珠三角需增加公办学位323.96万个，广州、深圳、东莞名列前三，分别为75.99、67.63和57.65万个。粤东西北需增加114.13万个，汕头、揭阳、湛江名列前三，分别为16.46、15.76和15.23万个。

　　新增公办学位，意味着要增加学校用地和办学空间。

　　《通知》提出，全省加强教育建设用地统筹，对新增学位需求较大的地市调增一批建设用地规模，专项用于义务教育学校建设。建立公办学位供给与商住用地开发、城市更新的联动机制，没有按照规划要求预留教育设施用地的居住建设项目，原则上不予核发建设工程规划许可证和施工许可证。

　　基础教育的学位建设等事宜优化审批流程、压缩办理时间，落实并联审批、“一网通办”、告知承诺制、联合审图、联合验收等改革措施，加快办理学校基本建设审批事项。

　　新增公办学位，对孩子来说，有什么利好？

　　《通知》提出，鼓励和支持广州、深圳等珠三角地市扩大普通高中招生规模。重点增加珠三角及粤东粤西粤北中心区域等人口流入地学位供给。