要知难而进，要做难而正确的事。把困难克服了，就是进步。

比如在1980年代，大学非常难考，如果当年考不上大学，就只好再次复读，经过努力学习，最后终于考上大学，从此改变了命运。

复读提分的秘诀就是，一定不要，根据老师的进度学习，而要根据自己的实际情况，有选择地，学习自己的薄弱科目。比如数学差，就重点学数学。要根据自己的实际情况，哪里差，就补哪里。

老师讲课的进度，不一定适合你。如果你按老师的进度复习，反而会影响你查缺补漏，影响你提高薄弱科目的提分。要把好钢用在刀刃上，要把宝贵而有限的时间，用到最能提高你学习成绩的薄弱科目上，因为用同样的时间，学习薄弱科目的基础知识，要比用在本来就很好的科目上，提分快。

比如从50分提到100分，就比从100分提到150分，要容易得多。我们复读的目的，就是为了考大学，就是为了提高总分，因为高考是按照，由高分到低分录取的。所以，我们要把有限而宝贵的时间，用到最容易提分的薄弱科目上，这样才能节省时间，提高总分。而不是花大量的时间，用在自己的优势科目上，虽然优势科目，学起来不那么难，但用同样的时间，提高的分数，不如薄弱科目，提分多。

孔子说，要因材施教。老师也要根据每个学生的基础不同，因材施教，指导每个学生，根据自己的实际情况学习，布置不同的作业，做不同的要求，一定要做到精准教学，才能高效提升，学生的学习成绩，提高升学率。

老师教学的目的，就是为了提高学生的学习成绩，学生学习的目的，也是为了提高学习成绩，两者的目标是一致的。如果学生为了补自己的薄弱学科，不按老师的进度复习，遇到老师不理解的情况时，就要大胆和老师，开诚布公地当面交流，老师肯定会理解你的，因为老师也希望你提分快，希望你顺利地考上大学。

先师孔子说，要因材施教