提高班主任的信息素养和信息管理能力是推进班级管理工作信息化和班主任专业化发展的必然要求。随着我国中小学教育事业的发展，班级管理过程中的信息量迅速增长，以往的班级管理难以使各类信息得到及时处理，进行计算机网络化管理，才能及时高效地处理大量复杂的管理信息。

当前中小学校园信息化进程的加速发展，班级管理信息化建设以校园网为依托，逐步建立班级信息管理系统，这就要求班主任能提高在运用现代信息技术方面的能力：

其一，班主任需要掌握信息技术方面的基本知识与基本技能。

班主任应掌握的基本信息知识包括：

了解信息教育技术的基本概念；

理解信息教育技术的一些主要理论基础；

掌握信息教育理论的一些基本内容；

了解基本的信息教育技术研究方法。

基本的信息技术技能包括：

掌握Windows的一些基本操作方法，能够进行Word文档编辑与处理；

掌握信息检索、加工与利用的方法，如：利用Google、baidu等搜索工具进行搜索下载；

掌握教学媒体选择与开发的方法；

掌握教学系统设计的一般方法，如：制作电子教案、采用PowerPoint等制作教学课件。

其二，班主任需要具备一定的班级管理方面信息技术的应用能力与创新能力。

班主任能够利用互联网进行查找资料，如电子教案、学术论文；

班主任能够利用互联网来发表教育教学论文，如可以申请自己的e-mail来进行论文网络投稿；教师能够利用互联网同学生进行交流与联系，如开通班级同学录、QQ群、教育博客等交流平台；教师能够利用信息技术进行教育教学管理、班级学生管理，能够利用加密技术对本班学生的学习成绩、学生的思想表现、学习的考核等方面进行档案管理；

班主任能进行班级网页制作等等信息技术的应用能力与创新能力。

教育信息化是教育领域中的一个重要理论与实践工作，班级管理的信息化与班主任的信息化都需要不断加强和推进，班主任需要充分认识到教育信息化给班级管理带来的优点，积极主动借助教育信息化的平台来促进班级管理工作的信息化，实现班主任自身的专业化发展。

应很多老师的要求，也为了帮忙班主任提高信息素养和信息管理能力，老杨花费了大半年的时间，收集和整理了200多份班主任和班级管理方面的优质资源，目录如下：

以上资源下载即可使用，可以任意修改，无需备课，将极大提高班主任的信息素养、信息管理能力和班级管理能力，帮助你做一个轻松的、优秀的班主任。

需要以上优质资源，请私信我：资源购买