农村小学校将何去何从，目前现状堪忧，该减负了

目前农村学校的规模越来越小，学校的数量也在减少，以我们这里的农村为例，今年30人以下的农村小学被撤销。

在我们农村乡镇，现在只有中心学校学生比较多一些，有二百多学生，其它乡村小学一般都是30到60个学生。这些乡村小学一般有8名老师，这些小学校每个年级只有6名到14名学生，学生不多，可是6个年级齐全，每个老师都要带几个年级的课程，教学任务比较重。

农村学校大多地处乡村里面，生源受到限制，现在的农村孩子本来就不多，部分学生被家长送到城市上学了，因此农村学校的生源逐年减少。如果教学质量不高的学校，还会有学生择校，去规模和质量更好的农村学校就读。

因此说，农村规模较小的村小学很难发展，受到生源和教师配备以及教学设施的限制，要想办成名校几乎是不可能的。

回想20年前的农村教育，那个时候，农村生源没有流失，学生择校现象非常少，学校如果能够严抓教学质量，办成名校是比较容易的。

反观现在，农村学校的老师除了完成正常的教学任务外，还要承担繁重的扶贫任务，填写各种各样的扶贫表册，一天下来忙得焦头烂额。

农村学校的老师常常在村子里面调查登记各种扶贫信息，一个学校要负责周围几个村的扶贫任务。从2017年开始，直到现在，扶贫工作就没有停过，有时候节假日还要到村里面调查，占用了农村教师很多正常休息的时间。

因此农村学校的负担很大，老师不能专心去干教学工作，整天忙于各种与教学无关的任务，这就是目前农村学校的现状，让人担忧呀！

农村学校目前不堪重负，极需要减负，一些影响教学的无关任务尽量不要向老师摊派了。不知道你们那里的农村学校现在是什么情况？欢迎大家留言讨论。