教育部落实“双减”典型案例的通知,正在证明双减的正确

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:

  《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发以来,各地各校迅速组织行动、积极贯彻落实,聚焦提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高教育教学质量等主要任务,拿出实招硬招真招,涌现出一大批新举措、新典型、新经验,呈现出新面貌、新气象、新变化。教育部组织遴选了10个典型案例,现予以推广。

教育部落实“双减”典型案例的通知,正在证明双减的正确

以上这段话来自教育部相关通告,目的也是告诉大家双减之下,国家政策的优越性和国家战略眼光的长远性,在基于多个国家教育改革失败后的基础上进行“一刀切,多方面轻松发展“的政策出击。双减政策我也已经讲了很多了,优点,不足也都说一一举例说了个大概,而今天说的就是双减进行了几大步后的成果和未来效应展望。

教育部落实“双减”典型案例的通知,正在证明双减的正确

首先来看教育部提名表扬的十大典型案例:一、重庆市分学科精细化指导作业设计与实施。二、江西省“智慧作业”为落实“双减”提供技术赋能。三、山东省潍坊市建立作业管理长效工作机制。四、山东省青岛市崂山区依托信息技术优化作业管理。 五、北京市西城区推行点“餐”到校丰富课后服务内容。六、西安市高新区以目标责任制推动课后服务全覆盖。七、上海市闵行区推进数据驱动下大规模因材施教的“1258工程”。八、江苏省泰州市海陵区以学段衔接为抓手推动语文教学质量提升。九、辽宁省实行中小学教师“双减”工作承诺制。十、黑龙江省全面推行“四零”承诺促进阳光均衡分班。

双减政策的步步为营,能真正跟上的都是王者

这十大优秀案例是双减政策下国家对学校教育改革的代表之作,也是当地政府积极响应政策号召,迅速做出教育改革,转型的措施而优先被选作十大典型案例的,而这样的结果就是该地教育风气和改革后的新气象会被邻近地区当作参考榜样,虚心学习的第一选择。此外,这样的结果,也跟改革开放后”先富带动后富最后实现共同富裕“的目标有相似之处,也就意味着这十大典型在未来教育资源分配方面会有一定的优先权,因为人家懂得积极配合,以及拥有可以迅速作出对应战略政策改变的相应措施。

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双减之下,谁也无法预知下一步是什么

在双减政策尚未完全进行结束之前,这十大优秀案例对应的相关学校都会得到当地政府的大力推广和宣传,从而更有力,有信心,有激情去落实双减政策的实施,最终带动当地所有相关教育机构和学校”辞旧迎新“,换上”活力四射“的精神面貌来带动当地教育更好地发展。而对于”落后者“,可能就要重拳出击了,因为双减在步步为营的过程中,已经给足了时间和方向供打击对象进行教育转型,或者规则修改,从而赶上享受双减优惠政策带来的福利,而双减政策还有多少步棋没有落子,作为双减政策分析者的同行们,我相信,没有谁可以自信地说出来!

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双减政策的力度之大,真的不是说说而已

双减政策只是教育体制改革的开始,但教育公平性问题可以解决的时间窗口非常小,如果我们不能把握住这个窗口,我们过去为之奋斗的四十年甚至一百年所流过的血,所取得的一切辉煌成就,都会瞬间变成明日黄花。所以,此次十大典型案例的公布就是国家给教育行业的一个警钟,也希望还没做出改变的一些机构或者学校,不要心存侥幸,毕竟”打虎拍蝇“的大风大浪都可以带领大家扬帆远航,何况你们呢?

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个人看法和期望

如果这一系列政策执行得比较到位,那么社会超过九成的家庭会因此被最大程度因”财富差异而导致的竞争力差异,以及社会无效运转成本“而会显著降低,包括学区房这类间接的教育开支,年轻人会有更多自由财富积累,并且可以有效地投入到社会的消费循环中去。并且在未来的教育培训中会让更多我们的后代而受益,因为时代的发展需要更多新鲜的血液来补充祖国的运转中去,从而摆脱因老龄化而降低高质量发展的问题。

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教育从来不是小事,而教育多方面的发展也是国家达成”社会主义核心价值观“的目标之一,所以教育资源分配差异过大导致的问题在以后的发展道路上都会被快速解决。

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页面更新:2024-03-05

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