教师在教学中，想提高教学效果，个人尝试的几个方法

在教学中，我们会发现自己以往教学存在很多不足之处，不能一直采用过去的老方法，可以尝试一些新的措施，改进自己的教学。今年，我们使用了新教材，我也在尝试一些方法来提高教学效果，下面我来谈谈几点个人的做法，仅供参考。

一、学会凝练教学内容

新教材和老教材相比，发生了一些变化，特别是在教学内容上，个人感觉，新教材容量更大，知识点比过去更多，理解起来难度加大，而且学生掌握起来还是比较吃力的。面对新教材的变化，如果按照过去的方法让学生去背诵课本，难度就非常大，而且容易让学生产生学习压力，学习的积极性会受挫，感觉学习太难。在教学过程中，教师应该学会研究教材，对教材内容进行凝练，通过压缩和优化的形式，让教材内容变容易理解，更容易让学生掌握教材内容。

二、学会引发学生参与做题

学生成绩的提高离不开做题能力，平时上课不能只讲授知识，我们可以通过讲练结合的方式，让学生学完知识后进行适当练习，这样有助于更好掌握教材知识内容。我在教学中，就会在讲完课后设计一些题目，让学生进行思考和回答，我进行适当点评，特别是分析做试题的方法，要给学生讲清楚分析思路，学会引导学生去分析试题，这样有助于提高学生答题能力。

三、让学生学会总结

老师进行凝练知识，虽然有一定作用，但是，只依靠老师还是不够。在平时教学中，我一般会引导学生总结课堂笔记，制作课本思维导图，让学生去思考教材，总结教材内容，学会动手、动脑，这样学生就比较容易加深对教材内容的理解，提高掌握教材的能力。学生在自己总结和思考过程中，也会提高学生阅读能力、分析能力、判断能力、对比能力等，有助于学生能力的提高，提高自学意识。

总之，在新教材教学中，可以采用一些合适的方法，以适应新教材的教学，当然，这里仅仅总结一点小的尝试，更多思路还需要不断摸索，也期待大家多提建议，相互学习。