在各级院校中，教学触摸一体机的应用越发普及，尤其是在幼儿教育中，已经成为了重要的教学工具，富有趣味性的多媒体教学，可以让幼儿更快更有效地学习到新的知识。

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一、教学一体机突破教学中的难点，提高教学质量

在教学难点的排除过程中，运用教学一体机可以将抽象的概念制成具体的画面，化难为易，帮助孩子理解、掌握难点，让学生保持学习兴趣。多媒体辅助教学，直接介入教学进程，并承担教学中某些环节的任务，改变了以往单调的教学方式，让幼儿在视、听、感、触全方位的刺激下，轻松愉快地“学”，教师轻松地“教”，大大提高了幼儿园教学的效果。

二、幼教一体机的应用有利于幼儿智能的发展

多媒体系统可储存和处理大量的信息，集语音、图形、文字、数据、动画等为一体，将其生动形象地组合在一起，全面调动幼儿的各种感官，极具感染力。一方面能够增强非智力因素的影响，充分激发幼儿的学习兴趣和内因作用，活跃幼儿思维过程;另一方面幼儿的技能训练和智力发展得到提高。

三、幼儿教学一体机在幼儿园教学中的应用

教学一体机的教学软件内置各类教具，如三角板、直尺、圆规等，另有图​型​库可供调用，方便绘图。配置拉幕、聚光灯等辅助功能，便于教学培训应用。同时也提供无限大板书面积，书写不受屏幕限制，既可分屏书写，也可通过拖动在同一幅画面上任意书写，书写内容可随时进行编辑与保存，也可任意放大、缩小、拖动和删除。

正因为教学触摸一体机的广泛应用，改变了传统的教学方式，开创了新的教学模式，不仅增加了课堂的趣味性，也大大提高了教学质量