一架无人机慢慢拉上红绢布，另一架无人机直播刷卡！据广州软件学院介绍，6月18日，该校举行了人工智能工业学院、数字经济工业学院挂牌仪式，开设了微型专业，探索了产教融合人才培养的新模式。



人才培养的新模式



受新冠灾祸的影响，室内嘉宾的室内暴露，室外“嘉宾”2台无人机同时被曝光，“广州软件学院‘微专业’是探索工业人才培养的新模式，是以强调适应前沿技术和新兴岗位的实践能力为表现形式的专业课模块，是培养多功能复合型人才的有效途径，”广州软件学院执行董事兼常务副院长、工业学院院长迟云平首次正式发布微专业“数字电影制作”。

教研融合的第一步



“《数字电影制作》微专业学制1年共13个学分，首次开设2个班共计招收80人，实施小班教学，”迟云平表示，“数字影像制作”微专业的发表只是我们深化产教研融合的第一步，工业学院最先推出的是“区块链技术与应用”、“网络空间安全”、“数字创新创业”等微专业工业学院是学校人才体系的重要组成部分，是培养高质量、复合型、创新、应用型人才的重要平台。 ”

合作的重要成果



广州软件学院院长张强认为，“AI工业学院和数字经济工业学院的揭牌出现，是学校实施校企合作的重要成果，也是学校适应社会需要，提升学校品牌的有力线索，”随着世界AI技术的突飞猛进和经济数字化转型的深入，AI、数字经济已经成为各国展现创新实力的必争之地。

创新实现重大突破



2020年1月，广东通过《广州AI与数字经济试验区建设总体方案》，到2030年广州试验区AI和数字经济基础理论及关键技术创新实现重大突破，将广州建设成为AI和数字经济发展的全球优选地，“设立AI学院是学校顺应国际科技发展趋势，构建学科发展生态系统，更好地服务粤港澳海湾地区经济建设的重要举措。 ”

迟云平说：“借粤港澳湾区和一带一路数字工业发展的机遇，打造工业学院人才培养创新组织平台的‘广软模式’，”据悉，该校将紧密结合从化区区域经济发展布局和需求，统筹推进AI和数字经济科技园项目建设，整合优势学科专业领域对接工业资源，建设特色工业学院，探索实践多样化的人才培养模式。