干货！清浊变音怎么这么难 日语学习 成都高考日语课程申友日语

大家好，今天又来说一说容易混淆的知识点，与其说知识点，更多的是帮助大家能形成语感。

今天就来讲解一下，大家不太容易明白又难以弄清楚的清浊变音规则。

明显的变音

先给大家讲一下比较明显的变音规则（个人总结）。所谓明显就是说，能看到词组的发音假名拼写发生了变化。

比如青（あお）+空（そら）=青空（あおぞら）的情况，从そら变成了ぞら这样的明显假名书写形态发生了变化的情况。

一般来说，第二个词首假名为「カサタハ」行是很容易有变音现象的。网络上也有很多相关规律的整理，整理得很细致的也有，有兴趣的同学可以搜搜看。其实各项规律所对应的变音并不多，与其背规律不如直接背单词还来得有效率，我是这样想的（笑）。所以整理了一些常见的变浊音的例子，多读读就好啦。

学(がく)+校(こう)→学校(がっこう)

石(せき)膏(こう)→石膏(せっこう)

失(しつ)+敗(はい)→失敗(しっぱい)

心(しん)+配(はい)→心配(しんぱい)

失(しつ)+格(かく)→失格(しっかく)

国(こく)+家(か)→国家(こっか)

下面是比较特殊的几个例子

雨(あめ)+水(みず)→雨水(あまみず)

平等(びょうどう)、患者(かんじゃ)。

出発(しゅっぱつ)、何分(なんぷん)

反応(はんのう)、酸味(さんみ)

若第二个单词首假名已为浊音，则不会变音。

設「せつ」+備「び」→設備「せつび」

隐性的变音

再来，说一下没有书写假名上的变化，但是口语上明显感觉到了发音变化，明明「ありがとう」听到的是「どう」的感觉，书写的时候却是「とう」，大家在学习的时候应该有所感受。

第二个：隐性的变音（个人总结）。

其实，这种隐形的变音，某种意义上只是，发音习惯的不同而已。

先来了解一下，送气音，也叫吐气音。发音时呼出的气流较强的塞音或者塞擦音。呼出气流的强弱。具体而言，送气音在发音时呼出的气流较强，而不送气音在发音时不呼出气流或呼出的气流较弱。

同样是「た」，日本人发音会不送气发音，也会送气发音，当「た」不送气发音的时候，对国人来说很像「だ」。

然而是有不同的，日本人潜意识中只注意声带是否振动，所以他们能听出是だ而非不送气的た。而且日本人习惯上是正式及语头时送气强一些，语中送气弱一些。所以才会有了书写假名和听到的假名感觉不同。

例，馬鹿（ばか），书写假名的话是「か」，实际发音的话是不送气的「か」，国人听起来就像是「が」。

同样的「ごんにちは」，也是发的不送气的「ち」音，听起来像「ぢ」或是「じ」。「行ってきます」中的「て」也是听起来像「で」吧。

容易听起来有变音的假名一共19个，如下：

か (き) く　け こ

が　ぎ　ぐ　げ　ご

た　ち　つ　て　と

ぱ　ぴ　ぷ　ぺ　ぽ

除此之外，日语和英语都不会加强元音的音调。拿英语的简单的例子来说，加强元音之后，「stop」的音最后会有“扑”的音，而英语母语的会弱化原因，导致「stop」的音最后“p”的音很轻，甚至没有。

日语也是样的，おみやげ（お土産）直接一字一音来读，读起来很用力，日本人的轻声而且不加重原因读法的习惯来说，「や」后面是有点点鼻音来弱化前后两个音的差。同样的，比如「が」，「ありがとう」如果直接「が」的发音就会很重，所以其变音后的发音类似“恩阿”连在一起的读音，总结起来就是“恩”这个音后跟上a(あ) i(い) u(う) e(え) o(お)的发音就是了。这样来弱化元音。

另外，外来语，拟声词，这些词是没有音变的，是直接根据物体等的声音而来的词。

变音规则也不需要死记硬背，可以多看看日剧、动画，听多了，就会自然而然地形成了语感，。而且，送气与否的发音要改也很难，浊音习惯了也没什么关系，书写的时候记住是清音也没什么关系，重要的是自己习惯发音就好。

今天就讲到这里啦，我们下期再见~

日本語の勉強を頑張りましょう～

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