以下是班级群一小部消息截屏分截屏！

各位好:这或许是我最后一次给你们发公告，我把这一年来我的工作和心得给各位作一汇报:

一、我先把我这一年来每天的日常工作给各位汇报一下:每天早上在孩子们到操场之前我站在我班上操的位置等孩子们下楼，然后陪着孩子们操前晨读；下了早操，我陪孩子们到教室早读，虽说早读有辅导老师 我也不放心 唯恐个别自觉性不高的孩子除了不读 还发呆、瞌睡。早自习结束，我陪孩子们去餐厅吃饭，在餐厅我督导孩子们:每人每餐必须喝饭 不然孩子们容易上火引起身体不适，吃过饭我从没有去过办公室 都是直接去教室陪孩子们学习或办杂事 因为我不在他们身边 我怕他们磕着碰着，等大部分孩子准备的差不多了 此时别管打预备铃还是没打 我就抓紧时间组织孩子们上课 我总想:能让孩子们多学一点是一点 课堂上我凭着我多年的教学经验和38岁就晋升为中学高级数学教师的资历我尽量做到精讲精练 做到课堂效果最优化 ；下课后 我稍作休息 又坐在教室后面边备课、 改作业边陪着孩子们上其他课（不是数学课） 我之所以做到教室后面不去办公室改作业是因为有个别自觉性不高的孩子在其他课上做不到认真学习 还发呆、说闲话 课间怕他们打打闹闹发生意外 我坐在教室后面既能干我的活儿又能督促孩子们认真对待每一科的学习 还能及时处理孩子们的突发事件 真是为了他们我操碎了心 在备课上我做到一丝不苟 在批改作业上我做到应收尽收 应改尽改，每天的备课、改作业都持续到下午放学，晚上再接着上晚辅导，这就是我一天日常的工作和生活。一年来 我周而复始、日复一日的工作和生活着。这一年来，我扪心自问:我对得起9班的这帮孩子 因为:我真的做到了兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责、一丝不苟，这一年来我几乎倾尽了我全部的心血，只为了这帮孩子、也为了对得起我的良心，现在 我可以坦然自若的说:这一年我问心无愧！

二、我的班级管理工作:在班级管理中我尽量做到公平、公正 比如:某个孩子给我说班里或其他孩子怎么怎么样了 我一般不是直接就按这个孩子说的情况去处理 我都是先调查清楚 因为有的孩子简述一件事情的时候往往是避重就轻 挑有利于自己的细节说 不利于自己的情节不说 甚至有的孩子是道听途说 然后就匆匆忙忙的说怎么怎么样了 因为他们毕竟是孩子 年纪还小 考虑问题还不成熟 对是非观念还不太清晰 所以不管谁说啥我都会调查一下 然后再下结论。即使这样 即使我在班级管理中再小心、再认真也免不了有时候说错话、做错事的时候，毕竟人无完人 再完美的人也不可能时时处处都完美 我也不例外 因为我是个凡人 是个普普通通的人 我不是神 普通人很难做到一人能趁百人意 我也不可能让100多号学生和家长对我都满意 我也不可能做到像神一样让人人都对我顶礼膜拜 但我凭着我几十年的班级管理经验 我真的尽力了 我又一个问心无愧！

三、我想说说这次补课的事:首先大家不要认为:别的班不补 就咱班自己补。事实是:各班都准备补 只不过是有的先开始有的后开始 后开始的一看势头不对 就马上叫停了 何奈我处事不圆滑 先开始罢了。其次我要为我自己发声:关于补课 :某个人以“1、一科收费1500 三科收费4500； 2、假期里讲过的内容升八年级后不讲；3、谁不补课升八年级后不让谁上学”这样的理由把我举报到教育局，说这话的人 我请问你 1、我收谁4500了？ 你问问交过费的同学 谁交4500了？我是三科共收1500好不好？2、我什么时候说过假期里讲过的内容升上八年级就不讲了？我给同学们是这样说的:假期里学过的内容开学后咱再学 就相当于学二遍了 学起来应该轻松了 接受的肯定要快了 这样 在别人处于基础阶段时 咱就能处于提高阶段 会比别人做题更快、更熟练、思维更能发散、技巧性更强了，我可没说过假期里讲过的内容开学后不再讲这类的话。3、我更没有说过:“假期里不补课升上八年级就不让上了”这样的话 我不敢说这样的话 因为我没这么大的权利 我是说开学后的第一天晚上的考试（考试内容是假期里预习的内容），谁再考3分5分我就和谁生气 除非你不上咱就不生气了。我这么大年龄了 我说话是有分寸的 我是有情绪管理能力的 平时只要不是真把我惹急 让我在气头上说气话 正常情况下我是不会说过分的话的 举报我的人:我请问你:你试想:我给同学们说补课的事 我能在气头上吗？我能说这种过分的话吗？况且，只要谁给我说不补课 我就给孩子安排若不补课 假期里该怎么做 我已经给这些孩子安排了。天地良心 人心莫测呀！（好在我当时在教室说补课这事的时候 我的手机正好在讲台上放着 无意中录了一段我的录音 我把这段录音放给有关领导了 这才帮我解了围 要不我跳到黄河也洗不清）我经常教育学生:在学知识之前要先学做人，人都不会做 你学那么多知识有啥用？人不会做 知识越多越是社会和家庭的悲哀！要学做人就先学说话:说话要拍着良心说 不要昧着良心说 要实事求是说 不要歪曲事实 更不要说些莫须有的话。没想到:我倾尽了全部心血、日夜陪伴、又经常苦口婆心去教育的学生竟把“莫须有”的罪名强加到我头上 这是我的悲哀 我教育的失败 我教育生涯上的一个污点，我想对这人说:你想不想补课是你的自由 你没必要伤害我吧？更没必要用这种方式来伤害我吧？不过我始终相信:上天是公平的、上天是长着眼睛的，只要我行的正 立的直 我就不怕苍天看着我 反过来苍天也不会放过心地不良的人的 因为多行不义必自毙。

四、下学期我要离开这让我寒心到极点的地方；离开这让我流过汗、流过泪更流过血的地方，离开这侮辱我人格、践踏我尊严的地方，让学校给你们另请高明吧 不过这地方虽说让我寒心但也有我留恋的人和事 我认为我们9班绝大部分孩子是善良的、是讨人喜欢的、是让我留恋的，这些孩子们 你们在我心中永远是最美的 我永远爱你们 我会想你们的！