构音矫正的基石-“a/i/u” 要怎么发音？

c o n t i n u e

我们在评估的时候，会将21组声母，6个单韵母都拿出来测评，但是在矫正过程中，却不是从声母开始纠正，所以很多家长在一开始的时候，就会有疑问，为什么不从“b/p/m/f”开始，而是从“a/i/u”开始。

认真观察可以发现，婴儿时期，我们最早听到宝宝清晰的声音就是“啊”，然后是“u”，这也就说明了，构音障碍矫正，最基础的就要从单元音韵母中的“a/i/u”开始练习，然后才是复韵母跟声母，单韵母作为构音发音训练的基石，也是纠音或者开音的起始步骤，是非常重要的。

a/i/u 发音要领

【a】的发音要领

在发a时，口大开，舌尖微离下齿背，在口腔中处于一个不前不后适中的位置，舌面中部微微隆起，处于一个较低的位置，和硬腭后部相对，双唇不圆，发音时，声音振动，软腭上升。

辅助方法： 拇指按压下颌，使下颌向下，使用压舌板，压住舌的中间部分，引导发音。

扩展词汇：

妈妈：

唇：双唇张合

下颌：张合

声音：鼻音

爸爸：

唇：双唇张合(唇用力)、

下颌：张合

【i】的发音要领

拼读“i”时，嘴角展开，牙齿对齐，也叫齐齿i。舌向前伸，舌前部上升，与硬腭接近，留一个扁缝，声带颤动，声音从齐齿、唇成扁形之间呼出。

辅助方法：

（1）将唇辅助成咧嘴状态，稍留缝隙。

（2）辅助以发音，即可成功。

若不成功，原因在于舌头。将手放在孩子下颌部，将其舌头顶到前面。

【注】舌头不灵活的孩子，应辅助以舌的训练。

扩展词汇：

（1）阿姨

辅助要点：由a到i的转换、下颌的张合。

（2）爷爷

辅助要点：舌头由前至后的 过程、下颌的张合。

【u】的发音要领

读“u”时嘴唇合拢突出，只留下一个小孔，所以也叫合口“u”。在发u时，两唇收缩成圆形，略向前突出，舌后缩，舌面后部高高隆起和软腭相对。发音时，声带振动，软腭上升。

辅助方法：

（1）将唇辅助成圆形状态，但不咬牙。

（2）当舌头偏后时，即可发出。

（3）若舌头偏前，将压舌板放入其口中，使其舌头向后，即可发出。

扩展词汇

乌鸦

辅助要点：wu同u、ya由i过渡至a，由咧嘴变成张嘴，下颌运动。

结合发音要领，还有辅助方法，跟着老师的小视频，一起练起来吧！

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写在结尾

发音在我们看来是那么不起眼的一件事，如果不曾看到这里面的发音要点，我们不会知道原来我们习以为常，张嘴就来的言语，竟然包含了那么多的技术含量。

大部分的我们在成长过程中掌握了这一项卓越的能力，但并不是所有的人都能顺利地掌握这项技能。

他们或许由于这样或那样的原因，在语言这项技能上掉队了，使得本来自然而然的事情变成了一项艰难的任务，但人的身体很神奇，在得到正确的引导后，很快就能改正过来。构音障碍矫正，就是这样一个过程。

星园，一直在！