多学科融入 全方位探究-济源市特殊教育学校走进古轵公园进行社会实践活动

【来源：济源网】

为贯彻落实《济源示范区乡村学校“绿色点亮生活，健康护佑生命”主题实践活动实施方案》的精神，依托实践育人厚重载体，多学科融入，多空间拓展，五育并举融合育人，促进特殊学生全面发展。2024年4月23日，济源市特殊教育学校全体师生走进古轵公园，进行“项目化”综合实践活动。

培智低年级学生在老师的带领下制作“春天自然感官瓶”，学习垃圾分类，争做环境小卫士;培智中年级的老师组织学生进行“春天公园寻宝”团体游戏，在趣味游戏中一起完成了《自然观察手册》;培智高年级通过儿歌、诗词赞美春天，在游玩中、音乐律动中感受儿歌和古诗的意境;培智高中班级团体进行“春之创意DIY”创作，捡拾地上的树叶和花朵，制作出自己心目中的春天作品;启聪班的同学凭着出色的观察力和感受力，用笔墨感受春天，将美好事物尽收眼底。全体师生还对游客进行心理健康方面的宣传。

本次活动根据学生实际，分层设计，有效实施，以“多学科融入，项目化方式”的形式开展，同时将公园丰富的文化、生态资源纳入课程整合的视野，学生在参与、探究、体验、游戏中习得知识，获得成长!（宋志艳 王贝贝）

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