近日，邯郸初中生被杀案再次引发了：社会对于校园霸凌问题的广泛关注。

4月4日，一段视频在网络上广泛传播，视频中两个幼儿在小区内玩耍时发生了冲突。

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其中一个稍高的幼儿连续四次拍打另一个幼儿，而被打幼儿的母亲见状后，竟然大声呵斥自己的孩子：“打回去，必须给我打回去！他怎么打你的，你怎么打他。没关系，他先打你的！”

面对母亲的命令，被打的孩子显得一脸茫然，不敢动手。看到孩子不敢反击，这位母亲竟然亲自出手，抓住孩子的小手对着另一个小孩就打，边打边教训：“谁让你打我孩子的？你打了他四次，他都没还手。你活该！”

这样的场景让人脊背发凉，这位母亲的教育思想无疑是一种可怕的“以暴制暴”。她似乎认为，只要孩子敢于反击，就能避免受到霸凌。

第一，要明确一点：校园霸凌是一个复杂的社会问题，它涉及到家庭、学校、社会等多个方面。

单纯依靠“以暴制暴”的思想来解决问题，显然是治标不治本的。这种思想本身就充满了暴力和偏激，很容易让孩子在成长过程中，形成错误的价值观和人生观。

第二，“以暴制暴”的思想会加剧校园暴力事件的恶性循环。

当孩子们都抱着“别人打我，我就要打回去”的心态时，校园里的暴力事件只会越来越多，越来越严重。这样的环境不仅不利于孩子们的成长，更会对他们的身心健康造成极大的伤害。

第三，我们也不能忽视“以暴制暴”思想可能带来的法律后果。

根据《未成年人保护法》，未成年人在校园内发生暴力事件时，无论是施暴者还是受害者，都可能面临法律的制裁。

网友热议

我可以欺负你，你不可以欺负我！

有网友表示：支持啊，为什么不支持？

另一位网友表示：我也会这样教我的孩子！

以邯郸三名初中生为例，这是最好的教育方式！

但是，“以暴制暴”的思想不仅不能解决校园霸凌问题，反而会让问题变得更加严重。

引用抖音博主“童年终结者”的话来说：“孩子为什么被霸凌，就是因为家长的忽视！”

家长不会考虑打不打得过，打不过硬要打，孩子便会认为：告诉家长解决不了问题！如此一来，孩子不会告诉这件事，只会默默承受！

我们应该摒弃这种偏激的教育思想，从多方面入手，共同营造一个安全、和谐、健康的校园环境。

关于”以暴制暴“，你同意吗？欢迎各位在评论区留言！