合阳县北庄幼儿园开展教师公开课听评活动

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师稳步扎实成长，夯实驾驭课堂教学的基本功，提升教师队伍的整体素质，3月26日-3月29日北庄幼儿园开展了教师公开课听评活动。

魅力课堂，各显风采

01.课例示范 携手共进

三位引领教师教师精心准备，展示了不同领域、不同风格的教学风采，有艺术活动里的感受创作、有语言活动里的奇思妙想、有健康活动中的实践探索，让幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作获得了经验积累，养成了良好的学习品质。

02.且教切思 共助成长

骨干教师根据班级幼儿的年龄特点和发展水平，充分挖掘教材内涵，充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性，体现了“以幼儿为主体”的教育理念，使每位听课老师都有很大的收获。

02.青春绽放 磨砺成长

青年教师是幼儿园师资力量队伍中的一股新鲜力量，教师们按照幼儿年龄特点，结合幼儿最近发展区，精心准备活动材料，以丰富多彩的教学形式、生动有趣的活动内容、游戏化的教学情境进一步激发幼儿求知欲，引导幼儿主动参与、积极探究…...

交流互评 采颉硕果

授课结束后，授课教师对自己的活动进行了阐述和反思，听课教师们围绕目标设定、环节组织、教学方法、师幼互动等方面深入探讨，并对于活动中的不足进行了深刻剖析，提出有针对性的改进措施，共同斟酌更好的教学方式，为教师专业成长不断赋能。

教有所获 研有所得

实践＋反思=成长。园长党夏丽从活动目标的准确性、过程的合理性、教学的游戏性、师幼互动的有效性等方面进行了点评，与授课教师共同探寻课程的亮点和不足之处，希望老师们可以真正做到互相学习，促使教学能力和综合能力得到提升。

本次分层式公开课展示活动，使同层级教师在教学上同频共振，也让不同层级的教师之间互相学习，以教带学、以点带面，让全园教师整体教学水平如浮水日升，成就更优秀的自己，为幼儿的成长之路缀满点点星光。（通讯录‬ 乔翔宇）