垃圾分类“净”校园 引领环保新风尚

为了让孩子们从小树立垃圾分类的意识，养成垃圾分类的习惯，学会辨别各种干垃圾、湿垃圾、有害垃圾等，使垃圾成为有用的资源，幸福街道管园村志愿者走进远创樾府幼儿园，普及垃圾分类知识，开展以“垃圾分类‘净’校园”为主题的科普活动，牢牢树立环保意识。

普及垃圾分类知识，净化美好校园

我国大部分城市已经开展垃圾分类工作，但实施效果并不理想，主要原因是由于居民的垃圾分类意识不强，因此，为切实有效提升孩子们的垃圾分类意识，使垃圾分类入脑入心，活动开始前，志愿者给孩子们播放了一段“垃圾分类进行时”的动画视频，通过卡通人物的演绎，形象的讲解了什么是垃圾分类，垃圾处理的各种方法，如何分辨各种颜色的垃圾桶。“金属纸皮塑料瓶，蓝桶负责来处理。 剩饭剩菜瓜果皮，绿桶肚子来收拾......”视频里的一段顺口溜，让小朋友们更容易认识并理解垃圾分类。垃圾是错放地方的资源，为了让孩子们更直观的感受垃圾分类的意义，志愿者向同学们展示了用废纸盒制作的机器人模型，虽然原材料略微粗糙，但是配上天马行空的图案，精巧的制作技术，真正实现了“变废为宝”。“哇，真有意思，垃圾原来可以这么有用！”朱子文小朋友拍起手，惊呼道。

参与垃圾分类打卡，引领文明风尚

“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。科学研究表明养成一种习惯需要21天，因此要让小朋友们养成垃圾分类的习惯，必须让他们亲身参与实践，纯粹的理论学习只能起到短暂的效果，并不能长期发挥作用。幸福街道管园村联合远创樾府幼儿园，开展了一项为期21天的“垃圾分类打卡行动”，变“被动学习”为“主动参与”，让每个小朋友从自身做起，在生活中辨别各种可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾，每天收集一样“可回收垃圾”，如塑料袋、牛奶盒、快递盒等，由家长在群里进行打卡，21天结束后，小朋友可以和家长利用收集来的“垃圾”进行简单“加工再制作”，并且进行展示评比。此项活动，不仅能够培养孩子垃圾分类的习惯，同时也能使家长参与进来，共同助力社会文明新风尚。

垃圾分类是我们每个人都应该重视的环保行动。此次活动将垃圾分类环保知识从社区推进校园、课堂，以活泼生动的方式鼓励和引导广大幼儿积极参与生活垃圾分类，进一步提高了家长和孩子们的环保意识，让孩子们在欢乐的氛围中体验垃圾分类的趣味性，引导大家养成自觉分类的好习惯，在孩子们心中播下了一颗绿色的种子。

通讯员 纪莉

校对 陶善工