海门：协同化扶持特殊教育

【来源：南通市教育局_区域教育】

海门：协同化扶持特殊教育

特殊教育是教育公平的重要标志，体现的是一个城市发展的温度。近年来，海门区坚持协同化扶持特殊教育，积极构建布局合理、学段衔接、普特融合的特殊教育体系，不断探索学校教育、医疗康复和职业训练相结合的办学模式，让残疾孩子能更有尊严地学习、生活和工作。

集群力，倾力构筑保障体系。海门坚持以“普特融合”为目标，从资源建设、机制保障等方面着力强调和优化特殊教育，目前已建成覆盖全面、设施齐全的35个融合教育资源中心，为特殊需要学生顺利融入校园创设优质环境，创成省融合教育示范区。2021年开始，海门特殊教育学校“生均公用经费”财政拨款标准提升至初中学生 8000 元，小学学生 6000 元，均超过省定标准。

多方位，提高师资专业水平。以省级课题为依托，发展学校校本课程研究，建立以学校网站、微信圈、QQ群为媒介的远程教育沟通平台，运用微课、微视频等开展教学和训练，全方位培训融合教育师资队伍。每年五月全国助残日，定期开展特殊教育论文评比、典型案例交流、送教故事讲述、康教专题讲座等活动，激发特殊教育教师成长动力。

笃实行，打造海门康教品牌。海门区持续打造地区康教品牌，创新特殊儿童康教方式，实施义务教育阶段重度残疾儿童少年“送教上门”服务工作。“康教上门”至今惠及学生143人，参与的老师、志愿者等近400人，累计送教4500人次，行程68万公里；形成并表彰的获奖论文451篇、先进集体和个人145人次。2019年海门“康教上门”团队获评全国助残先进集体，2023年当选“江苏教师年度人物”。老师们的不懈努力、志愿者的执着坚守、孩子们的点滴成长，让海门区“康教上门”品牌的温度不断深入民心。

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