聚焦区域读幼儿 立足教研共成长-合阳县北庄幼儿园教研活动纪实

为增强教师课程研究意识，加强课程与区域进一步融合，更好地促进幼儿自主活动游戏化、常态化，3月13日，北庄幼儿园开展了本学期第一次“园长来啦”教研活动。

聚焦问题 抽丝剥茧

教师们围坐在一起，围绕“课程背景下区域活动如何开展？区域之间如何联动？”等话题，结合本月课程主题下班级区域设置与材料投放、幼儿兴趣与使用等情况，根据具体案例互相分享区域活动的布置，材料的投放，活动的组织，真诚地讲述着自己的做法与成效，反思着存在的问题与困惑。

经验分享 互助成长

教师们畅所欲言、各抒己见，针对区域环境材料、遵循投放原则、适宜的进行调整，阐述着在区域活动与课程实践有效的结合中的见解与观点，从个人分享到集中反思、再到集智讨论、不断提出问题、合理解决，在思维碰撞中敞开“心田”，剥丝抽茧地相互启发获得成长。

沉浸教研 互助成长

园长党夏丽引导教师们能坚持“教”与“研”、“学”与“思”、“知”与“行”的结合；坚持站在自我专业成长的角度去反思成长；从课程理念、内容、形式等多角度多层次地进行反思，注重家园合作，使主题和区域融合的更加自然、更加科学，在心与心的交流中碰撞产生不一样的火花，瞬间打开了教师们的思路……

集体智慧的襄助，精益求精的探讨，交流合作的平台，助进专业的成长，这就是教研。教研路道阻且长，然萤光团队亦会上下求索而终有所获。（通讯员‬ 乔翔宇)