如何判断孩子的成长方向是否正确？

阿德勒的个体心理学以社会情感作为衡量个体成长的标志。他认为，社会情感的强弱决定了一个人是否能够正常发展，这是至关重要的。因此，无论是何种情境，只要削弱了孩子们的社会情感和集体感情，都会对其精神发展造成损害。观察孩子是否正常成长时，只需察觉其社会情感的强弱，答案便呼之欲出。

个人的成长历程，从婴儿的哇哇学语到学步蹒跚，再到成年和老年阶段，实际上就是社会情感增长的过程。当婴儿刚出生时，他们成为家庭的一员，需要学会如何适应家庭生活。在这个阶段，他们尚不明白危险与安全的概念，也不理解语言的含义，因此只能通过猜测来认识家庭，学会与父母和亲人相处，这是社会情感的初步培养。随着年龄的增长，孩子们开始上学、结交同学，工作后结交朋友，这时他们需要学会与同学、朋友、领导以及陌生人相处，以更好地适应社会生活。因为人类是群居动物，虽然摆脱了石器时代孤立生存的压力，但想要在现代社会取得成功、实现自我价值，就必须懂得合作。特别是在现代社会，分工越来越细化，单打独斗很难与团队合作相比较。因此，社会情感的增强也意味着合作意识的加强。

我们如何观察孩子的社会情感呢？可以通过他们在不同环境中的表现来判断，例如从一个环境转移到另一个环境时，他们是迅速适应还是需要较长时间才能适应。如果孩子的社会情感较强，他们将能够快速融入新的集体之中。

在教育孩子时，我们应该让他们建立更多的人际关系，而不是只与某个人关系亲密。例如，孩子与母亲的关系亲密，而与父亲、爷爷、奶奶的关系疏远，我们应有意识地让孩子接触更多的亲人，长大后接触更多的朋友，甚至是陌生人。这样，孩子在进入社会后就能更好地与他人合作，不会因为缺乏准备而手足无措。