《改变，从家庭亲子阅读开始》：自由自主阅读，助力英语启蒙

我女儿今年6岁了，有一段时间，不给她读书她就会哭，晚上如果提前入睡没能听到睡前故事，她会在半夜惊醒，哭着要讲故事。那时候，每每遇到这种情况，我都很生气，几次给她说哭。当时不懂，觉得孩子简直太不懂事，最近看了一本书倒是让我有点后悔自己当时的做法了。

《改变，从家庭亲子阅读开始》是昫爸窦羿的作品，出版于2022年7月，由光明日报出版社发行。昫爸是谁呢？他是一个典型的“别人家孩子”的爸爸，也是“别人家的爸爸”。从昫昫出生后，窦老师就辞掉了让人羡慕的工作，全职做起了奶爸，在他近4年的全身心全天候的陪伴下，昫昫取得了令人羡慕的成绩。

昫昫，2岁爱上阅读，不给书就大哭； 3岁可以流利地用双语与人交流； 4岁可以独立阅读英文书籍； 不到5岁，高分通过了国际成人英语口语口译考试（ISEIT）一级，以及国际少儿英语口语认证考试（ISET-YL）全部五个级别的考试； 5岁开始可以阅读英文版《哈利●波特》《苏菲的世界》；6岁可以熟练玩12岁到成人的玩具。

看到人家的成绩，你会不会想由衷地问一句：“人家是怎么教的啊”！诶，这本书就是昫爸根据自己曾经阅读的几百本国内外的教育专著，结合着自己的养育经验得出的理论，主打一个实操，在分享完自己的方法之后，昫爸还向我们分享了他的育儿心得。

这本书分为上下两篇，上篇是自由自主阅读落地实操。自由自主阅读（Free Voluntary Reading，FVR）是克拉申在《阅读的力量》中提出的，昫爸概括为：语言能力提升，包括词汇量的提升和语言的理解掌握，是很难通过直接教学实现的，要通过大量阅读，而更好的、更适合孩子的阅读方式，就是自由自主阅读。

昫爸提出“听看识理坐读用”的英语启蒙方法，最终实现孩子的自由自主阅读。

听，即听力练习，练习的顺序为音素-联合发音-单音节同韵词-多音节单词-短语短句－长句。每个步骤都需要听和跟读相结合，孩子听完了音素，要引导孩子跟读音素，听完了联合发音，要引导孩子跟读联合发音，以此类推。

看，遵循“闪看”原则。孩子2个月大时，可以开始看黑白卡；3个月就可以看分类卡了；4个月，能区分红、黄、蓝、绿4种基础颜色时，就能看彩色卡了。

识，是“看”和“听”的结合，可以用到联合发音卡、英语声旁卡和单词卡。

理，注意不要考核，可以抱着孩子做指物练习。

坐，怀抱坐立式绘本阅读，坚持“教室原则”。

读，自由自主阅读，培养“阅读－思考－提问－寻找”的优秀阅读方式，其中，要注意保持快乐轻松的氛围。

用，和语言互动，趁年少，立小专。

养娃不易，重在轻松愉快地共同成长，科学的方法加上轻松的心态，助力我们成为自己孩子的专属育儿专家！