养孩子其实是个《广积粮，缓称王》的过程

本周一发生

老话：无仇不成父子，无怨不成夫妻。

所有家长应该有一个清楚的认知，你是养孩子，不是养仇人。

记事早的人三四岁，就开始记得一些印象深刻的事。

一旦形成先入为主的认知，就很难改掉原生家庭适配待人接物沟通方式等，也就对应了，那句：三岁看老。

我家在三岁左右的时候，某一天我看他把玩具弄得到处都是。

就大声的对他说：“明明去把玩具收好。”

这时候他学着我的模样，大声对他爸爸说：“爸爸去把明明的玩具收好。”

他这个行为让我知道了，他懵懵懂懂间知道了“弱肉强食”。

我指使他，他去指使，平时在家话少的爸爸。

如图，他小学时候有这情况，当时因为作业问题已经形成恶劣循环。

白天在校完成作业速度慢，就是被针对了，因为没有送礼，当时第一次遇到，听不懂老师话里的意思。

我老家是江苏兴化的，盛产大闸蟹。

当时的班主任N次问我老家哪里的，我每次都说是江苏兴化的。

当时就觉得奇怪，为啥老问，学校开学的时候，有很多用到户口本的地方，老师应该看到，怎么遇到一次就问一次？

作业的噩梦，是从字迹不端正开始的。

一二年级，那班主任没找任何麻烦，三年级有英语了。

突然增加一门课的时候，她开始抓字迹问题。

一二年级看到我都是夸的，夸小孩认识很多字，文字理解，表达能力都能凸出等。

后来看，她前面就是捧杀，三年级收网。

恶性循环是：白天老是要求作业重做，放学留堂，晚上写到11点，早上起不来。

晚上睡不够，白天没精神。

这时候当时的班主任推荐她认识的晚托班，小孩说：他害怕那个老师，那个老师打人，也有那个老师带的同学没写作业，但没事。

这时候小孩已经有厌学倾向。

她在班里随意给小孩取外号，训小孩的时候，直接说不要你读书了，你回你老家读书。（这个姓倪的，无耻女人这里就不多写了。）

我知道问题的严重后，就出去找晚托班。

中间有换过，其中一家，老师在作业完成后，带小孩玩游戏，讲故事等。

玩游戏是没有问题的，但是这个年轻的老师没有分寸，给四年级的孩子讲鬼故事。

本来就晚托，晚上天黑才回家，小孩当然有越想越害怕的迹象。

头条网友说晚托不行，不行为啥不换？

你花钱是买省心安心的，花钱就是为了让自己开心，不开心的事为什么花继续？

家长本来就是监护人，起监护作用，这家不行就换另一家。

我有一些粉丝，去年我就跟粉丝聊过孩子的教育问题。

个人理念不喜勿喷

成绩在我看来不重要，我现在周末还是让孩子去托班补习，成绩并不是很好，我的目的是关一下，他现在喜欢出去找朋友玩，管多了大家都不开心，不如出师有名，矛盾转嫁第三方。

接受并回馈

周末补习，不包午餐，但是老师愿意请孩子吃，作为家长心里要有数，并且身体力行的，给孩子表达出来，不要给孩子传达，占便宜的沾沾自喜的情绪。这种小家子气的行为，会带坏

孩子。

想老了孝顺，小时候就得培养

重赏之下必有勇夫，拿捏了

小视频刷到，余华老师在北师大上公开课，有学生问他，：“怎么样才能好好的活着。”

他思考了很久才说，“我在给人签书的时候，好多人都让我在上面写好好活着，我是知道好好活着，是那么的不容易。否则人家不会让我写这四个字。”

活着难吗？知道难在哪里了吗？是因为应该是：现生存，再生活。

不会生存的人，当然活的艰难！

明天周四，学校义卖，我提供食材耗财，孩子父亲提供技术指导，培训上岗。

顺便把天高地厚的意思讲一下，天高地厚其实是相学术语，很多人不了解，换一个解释大家就懂了。

以前的电视剧里面常有句经典台词，反派纨绔子弟的骂人语录：“你这个不知道天高地厚的东西，敢惹小爷，也不去打听打听……”

这里的天高上庭，额头生的好的意思：高，饱满，代表被家长长辈疼爱，有人罩着，会为他善后。地厚指下庭（下巴）生的好，意思就是指家中资产丰厚。

这么个天高地厚。

最后说一句，眼前的事，每一件事都是大事，尽量做好，不留遗憾。

想要小孩将来够好，家长就需要各方面关注到位，广积粮缓称王。