曾都区第一幼儿园举行公开课活动

每一个苦思的问题，

都是成长的契机。

每一次思维的碰撞，

都是教育生命力的迸发。

每一场教研的分享，

都是集体教育智慧的传递。

　　为进一步夯实幼儿园教师教育教学基本功，提高教师自身业务素质和教育教学水平，11月21日—24日，曾都区第一幼儿园举行了为期一周的公开课活动。

　　此次公开课遵循园本教研方案活动要求，围绕课题——基于优秀传统美德的幼儿良好行为养成教育的研究展开活动。教师通过选材，从孩子的兴趣入手，采用不同的构思、不同的切入点、侧重点、精心准备。从对教材的发掘，到环节的设置，从游戏情景的营造，到问题的有效预设，都体现出教师的独具匠心。

小班组

小一班 《彝族火把节》

　　彝族人的传统节日—火把节，是彝族人十分重要的一个节日。在活动中，柴凡老师着重让幼儿了解“火把节”的流程，感受彝族人的快乐心情与“火把节”的热烈气氛。通过这些活动，使幼儿基本掌握了彝族“火把节”的相关知识，不仅丰富了幼儿的社会经验，并且也培养了幼儿对少数民族的情感，加深了认识。

小二班《小乌龟看爷爷》

　　这次活动把小乌龟行动缓慢的特征融进了一个饱含亲情的故事情节中。杨雪枝老师通过故事激发幼儿爱爷爷的情感，活动最后让幼儿以爱爷爷为支点延伸到关心爱周围的人。

小三班《一颗纽扣》

　　这是一个关于"寻找纽扣失主"的活动课程，孩子们通过学习大小、颜色、形状的不同，帮助动物朋友找到丢失的纽扣，激发幼儿帮助他人之情。

小四班《包糖果》

　　老虎先生的糖果铺开张啦，可是糖果却不够卖了。小朋友们通过学习分类包糖果，帮助老虎先生解决了这一大难题，感受劳动后的成就感，体会到帮助他人的快乐。

中班组

中一班《百善孝为先》

　　通过故事《小熊送礼物》，让幼儿体会故事中小熊尊敬老人的情感，萌发关爱老人的意愿。鼓励幼儿尊重老人，关心老人，弘扬民族尊老敬老的传统美德。

中二班《中国茶》

　　中国是茶的故乡，茶文化历史悠久。活动中，李林涵老师让幼儿通过摸一摸、闻一闻、尝一尝认识茶叶，通过视频知道茶叶是如何制作的。最后，孩子们自己泡茶，更深入了解茶文化，感受中国茶的魅力，增强民族自豪感。

中三班《有趣的窗花》

　　剪纸窗花，是我们中国传统的民间艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。 剪纸活动又是孩子们最喜欢的活动之一，通过这一活动，让幼儿感受窗花的美，同时对窗花这种民间艺术有了初步的了解，还促使幼儿关注生活中的美，萌发出一种美化生活的积极欲望。

中四班《没有耳朵的兔子》

　　我国传统文化追求一个“善”字，孔子的道德体系也以仁为核心，也非常契合我国社会主义价值观的道德规范中友善的要求。绘本《没有耳朵的兔子》基于此理念，引导幼儿思考“不一样”，探索没有耳朵的兔子的心情，逐步理解“不一样”，为友善的人格品质奠定基础。

中五班《十二生肖》

　　十二生肖是我们中国几千年积累下来的传统文化，有着丰富的历史背景和现实意义。本活动将钟点数字与生肖顺序匹配，引导幼儿把对钟的认识迁移到12生肖，使抽象、复杂的生肖变的简单有趣，让幼儿更好的掌握我们中华民族的本土文化。

大班组

大一班《琵琶》

　　活动一开始，视频里一场精彩的琵琶表演迅速吸引幼儿目光，让幼儿认识中国的传统乐器一一琵琶，感知古代劳动人民的智慧。幼儿通过自己尝试弹琵琶，知道学习任何事物，都要不怕吃苦，有恒心，有毅力，要坚持到底。

大二班《神奇的象形字》

　　象形字是比较抽象的符号，本来认识起来就比较枯燥乏味，于是金老师以图文并茂、游戏的形式开展，让孩子们知道象形文字是最早产生的文字，象形字与所代表的事物在形状上有相似之处，从而激发孩子们对汉字的喜爱。活动最后，让孩子们用象形文字给家人写一封信，表达自己对长辈的感恩之情。

大三班《有趣的扎染》

　　扎染，是我国民间特有的印染方法，其工艺从扎到染都是有丰富的创造性，扎染作品色彩艳丽，图案变化无穷，容易对幼儿产生强烈的吸引力，刘梦思老师抓住幼儿的这一特点，设计了本次活动。让孩子了解并亲身体验中国古老的扎染工艺，感受扎染的乐趣及图案出现所带来的惊喜和成功的喜悦。

大四班《包饺子》

　　饺子是中国最传统的年节食物，寄托着思念、感恩、团圆、丰收、吉祥等美好的情感。绘本故事《七只鼹鼠包饺子》是以七只聪明可爱的小鼹鼠为主角，他们个性鲜明、分工明确，齐心协力、相互合作一起做出了中国传统美食——饺子。孩子们通过自己动手包饺子、品尝自己的劳动成果，感受合作的乐趣。

　　活动最后，园长吴如冰总结说到：“本次公开课活动不仅给老师们提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围，促进了老师们的专业成长。公开课活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，越战越勇，不忘初心。”

花开有声 成长有行

走在教育之路上

一路繁花似锦

绽开出朵朵爱的花蕾

一路浅吟低唱

唱出教育的婉转清扬

每一个教育者

都以满满的正能量

在幼教领域乘风破浪

图文：彭子杨