满满科普干货！与记者一起打卡2023全国科普日活动

央广网北京9月16日消息（记者黄玉玲）能够现场体验驾驶高铁是什么感觉；开着“月球车”体验月地奔驰；了解AI声纹反诈、诈骗APP检测等互动游戏和赛事安保平台……2023年全国科普日主场活动以“提升全民科学素质、助力科技自立自强”为主题，于9月16日在北京石景山首钢园启动。本次活动有哪些科普干货？跟随记者一起探访场馆。

2023全国科普日活动现场（央广网记者 黄玉玲 摄）

体验“大国重器”就在身边

“原来驾驶高铁的感觉跟汽车完全不一样，比我想象的要再复杂一些，以前可能觉得只有一些制动的功能，但现在对高铁有了进一步的了解。”朱先生在现场体验了高铁的模拟驾驶台后，对记者说“像科普日这样的活动，能让大家更鲜活了解新的科学知识，增加对现在生活场景应用的一些了解，我觉得是非常好的。”

观众体验高铁模拟驾驶台（央广网记者 黄玉玲 摄）

记者了解到，这是来自中国铁道学会、中国铁道博物馆等单位，设置复兴号动车组模型、模拟驾驶台和机车控制原理演示系统，开展模型拼装手工和雕版火车画等特色活动。

此外，现场还有月地驾驶，小朋友们可以坐上去亲自去模拟在月球驾驶的感觉，以互动体验的方式，全景漫游月球表面，并通过漫游见证人类登月探月重要时刻。

小朋友体验月地驾驶（央广网记者 黄玉玲 摄）

据中国科协介绍，本次主场活动汇聚了全国104个单位的360个展项及活动，包含领航掌舵铸辉煌、自信自立强国梦、科学技术惠民生、科学普及嘉年华、科学教育做加法五个展区，现场展示的嫦娥五号试验任务返回器、C919客机模型、人工智能、反诈体验等专题展项吸引了公众的广泛关注。

乡村振兴带动粮食产量大翻番

一组组照片在展板鲜活呈现，中国农村专业技术协会副理事长张建华告诉央广网记者，这是他们的科技小院。科技小院是一种新型的农业科技推广模式，它通过将科技与农业结合起来，以提高农民的农业生产效益。

科技小院展板照片（央广网记者 黄玉玲 摄）

张建华介绍，“这些年我们一共建了将近1000个科技小院，先后大概有1万名师生参与到小院当中。大概有八十多所涉农的高等院校参与小院的工作。我们的研究生长期住在生产一线，和农民零距离、零时差、零门槛、零费用，为我们的乡村振兴服务。”

张建华给记者举了一个例子，“四川布拖县主要是生产马铃薯，但由于马铃薯品种的退化，产量非常低，一亩地也就2000斤左右。我们的科技小院通过做品种改良，改善品质。到现在为止，整个品种重新更新了一遍，更新后的品种可以达到8000~10000斤。”

科技小院研究出的布拖马铃薯（央广网记者 黄玉玲 摄）

“中国大概有两千八百多个县，下一步我们想在每一个涉农县里都建上科技小院，不仅建一个，最好每一个小院能建五个。这样的话，我们就有大概10万名科研人员在一线了，成为乡村振兴中科研方面的主力军。”张建华表示。

给学生插上科普的翅膀

本次科普日主场活动也为青少年、科技教师提供了科学教育实践、科学教育交流的平台。

北京大学附属中学学生发明的跳舞机器人（央广网记者 黄玉玲 摄）

这是来自北京大学附属中学的高二学生们，他们自行研发、设计、制作的跳舞机器人，得到了广泛关注。这些学生用瓦楞纸做出了跳舞机器人，利用人工智能技术赋予了他们意识与活力。机器人一边喊着“少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强”一边做起了律动。

北京大学附属中学的学生邱同学告诉记者，他们的作品都是源自他们一学期的课程作业，学校有开设许多培养动手能力的课程，如机器人课、研究性学习等，他们的作品主要在于传播弘扬科学家精神，培养青少年勇于探索求真和实践创新的一些品质。

北京大学附属中学科技老师告诉记者，这些特色课程在一定程度上结合了科技和文化。通过创新的方式，让学生完全加入进来，他们自己既是创作者，也是实践者，参加科普日活动，也让他们成为了作品的传播者。所以学生特别感兴趣，老师也是热情高涨，因为他能看到学生的变化，也能看到其中有的作品又反馈到学生和老师生活当中，自然而然就产生了课程吸引力。

北京大学附属中学学生创作的烙画（央广网记者 黄玉玲 摄）

记者了解，本次科普日活动安排了北京10所学校科技创新教育交流展示，这个展区是中学生科技创新成果的展区。目前各中学也在积极探索做好科学教育加法的途径，开展丰富的科学教育课程和活动，深入实施“中学生英才计划”，在高校导师和中学教师的共同指导下，依托课内知识，进行了学科融合创新。通过10所学校的科技创新教育交流展示，体现青少年后备人才培养的做法和成果。

全国科普日活动，是动员广大科技工作者和社会各方面广泛参与科普、投身科普，直接面向公众、服务公众的重要科普活动。自2004年起，各地各部门在全国科普日期间累计举办重点科普活动40余万场次。在社会各方的关心支持和共同努力下，活动的品牌力不断彰显、影响力不断扩大、服务力不断提升，在团结服务广大科技工作者、提高全民科学素质水平、提升人民群众幸福感获得感方面发挥了积极作用。

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