专注力是好性格、好成绩的基石，3-7岁培养关键期别错过

专注力就是孩子的注意力，也就是孩子能够一心一意，专心在某一件事物或者活动上的程度与时间。

古今中外，许多成功人士的共同特质，就是他们足够专注。比如我国著名的文学巨匠鲁迅先生，因为看书太专注，把墨水当做饭吃到嘴里了，还有伟大的物理学家牛顿，因为专注实验，把手表当做鸡蛋放进锅里了。

尽管生活中的“小意外”令人捧腹，但他们却因为足够专心致志，创造了斐然的成绩。

世界卫生组织研究发现，60%有“专注力”问题的孩子，到青春期（13-15岁）时，出现了发育型改善，剩下的40%则会将他们的“专注力”问题带到成年去，比如出现成年注意力障碍、脾气暴躁、无法控制自己的情绪等现象。

即便如此，六成儿童专注力问题会在青春期得到改善，但在此之前的小学阶段也可能导致孩子在学习成绩和习惯养成上拉开差距，因此尽早干预，科学培养，利于孩子的成长。

学前3-7岁儿童可塑性更强，培养孩子的专注力，可重点关注以下几个维度：

稳定性：能否在一段时间内稳定地将注意力集中在一定的事物或活动上。

转移性：能否能较轻松的将注意力从一个事物或活动转移到另一个事物或活动。

分配性：能否将注意力分配到多个同时进行的活动或事物上。

广度：孩子在从事某项活动上，能关注到的信息量大小。

除少数罹患多动症（ADHD）病理性原因的儿童外，多数孩子的专注力是可以通过科学训练来改善和提升的。有目的地、持续地进行科学的专注力任务训练，那么对应这些任务的特定专注力神经元之间会产生新的联结，建起新的神经通路，旧的神经联结也会不断加强，最终形成非常顺畅的、自动化的神经通路，专注力就能得到充分发挥和巩固。

七田阳光新升级的5.0+课程，设置30+种专注力提升方式，侧重从视觉、听觉、触觉，3 种通道提升专注力的品质，包含稳定性、广度、转移性、分配性。

3-4岁 A

听觉专注、注意力持久、视觉辨别/追踪/广度

3-4岁 B

听觉专注、注意力持久、视觉辨别/追踪/广度、耐心

4-5岁 A

听觉专注 / 分辨、注意力集中 / 持久、视觉辨别 / 追踪 / 广度

4-5岁 B

听觉专注 / 分辨、注意力集中 / 持久 / 分配、视觉辨别 / 追踪 / 广度

5-6岁 A

听觉专注 / 分辨、注意力集中 / 持久、视觉辨别 / 追踪 / 广度

5-6岁 B

听觉专注 / 分辨、注意力集中 / 持久 / 分配、视觉辨别 / 追踪 / 广度

6-7岁 A

听觉专注 / 分辨、注意力集中 / 持久 / 分配、视觉辨别 / 追踪 / 广度

6-7岁 B

听觉专注 / 记忆、注意力集中 / 持久 / 分配 / 稳定、视觉辨别 / 追踪 / 广度

在全新5.0+课程4-5岁A工具包中，设置了点仿画的训练，小朋友可以在可爱小图标的引领下，试着横着去连线，竖着连线，也可以从斜着的方向去连线，这种方式孩子能够理解方向的概念。着重发展宝贝们专注力的集中性和持久性，同时锻炼听觉、视觉、空间感知能力，并在此过程中将各项感知觉能力整合在一起，从而有效提升孩子的专注力、记忆力、观察力。

视频加载中...

注意力是心灵的门户

俄国著名教育家乌申斯基说过：“注意力是我们心灵的唯一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”专注力是孩子认知世界的必备能力，对他们的一生影响深远。

除了参与专业的课程，家长也要多陪伴孩子一对一的专注、沉浸于某件事情，可以是观察一株植物，也可以是共同阅读一本绘本，并多给孩子创造户外运动的机会，训练肢体的平衡性和协调些，促进大脑均衡发育，孩子将会更聪明，更有活力。

如您想要了解在3-7岁阶段

科学养成孩子专注力的理念和方法，欢迎您前往全国各地七田阳光中心咨询、了解，让专业的人为您引路，以21年实践经验陪伴孩子成长。