上海黄浦一中学开设元宇宙课程，教授区块链、人工智能、物联网

9月20日晚，上海市黄浦区教育党工委副书记、教育局局长郭金华（中）、上海市卢湾高级中学校长何莉（右）共同做客上海教育大直播。“第一教育”图

9月20日晚，上海市黄浦区教育党工委副书记、教育局局长郭金华、上海市卢湾高级中学校长何莉等共同做客第二十届上海教育博览会上海教育大直播，全方位展示“可感、可触、可见”的高品质黄浦教育。

“一流城市教育”首先应该是有温度的教育，郭金华介绍，围绕教育高质量发展这一主线，黄浦教育把握“拔尖创新人才培养”和“义务教育学校优质均衡发展”两个着力点，筑牢“高素质专业化创新型教师队伍建设”和“教育数字化赋能”两个支撑基础，以“高、先、精”要求，实现各级各类教育高质量发展。“我们用最用心的设计、最柔软的服务、最符合规律的实践呵护每一个孩子成长的健康，成就孩子的每一个梦想。”

在人工智能时代和双新课改的大背景下，如何为学生们创设更好的学习环境和生态？在上海市卢湾高级中学可以找到答案。

卢湾高级中学校长何莉介绍了学校推进“5G+AI”智慧高中建设、探索高中育人方式变革的情况。在这所让学生对“智慧高中”可感、可触、可见的校园里，建设了1000多平方米的“立芯·展翼”人工智能实验区，开设了与之配套的无人驾驶、机甲大师、足球机器人、舞蹈机器人、无人机等人工智能课程，为学生开展人工智能创新项目实验及学习提供支持，开启了智能化、感知化、泛在化的教育新模式。

教育数字化赋能教与学的变革。卢湾高级中学建设了虚拟化学实验室、MR混合虚拟实验室等元宇宙实验室，配套开发了地理、生物、物理、化学、数学等元宇宙教育资源。时下最热门的“元宇宙”也被纳入课程中，学校为有兴趣的同学开设了元宇宙知识星球课程，包含六大板块：网络与运算、区块链、虚拟游戏、智能交互、人工智能和物联网。学生兴趣盎然，学得又好又快，在多项科技竞赛中屡创佳绩。

作为中心城区，黄浦区的学校普遍面临场地资源有限的办学难题。郭金华介绍，黄浦区紧紧抓住旧区改造的契机，提升校舍建设标准和整体水平，并通过新改扩建、综合修缮和置换改造，逐步实现校舍资源变分散为集中、变小为大、变弱为强。教育局还鼓励学校开展“空间环境创意设计”行动，鼓励并支持学校更大程度发挥自主性改造空间环境，实现环境育人和办学品质同步提升，实现“上天入地”立体化发展。

强教必先强师。郭金华介绍，黄浦区着力构建三大教师专业化发展平台。即以校为本的2~5年职初教师核心能力孵化平台，以“海派名师讲堂”“海派优青课堂”系列展示活动为抓手的辐射展示平台，线上线下、开放共享融合的教师培训课程平台，实施“蓄水”“固原”“强基”“登峰”等计划。

黄浦区还通过人才奖励、学历提升、新秀教师培养、专著资助、名师和名校长工作室引领等“一揽子”计划，全方位深化新时代一流教师队伍建设。