人工智能时代下，编程教育如何培养科技少年

中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 孟佩佩）10月17 日，2023GET教育科技大会在北京开幕。猿编程创始人李翊在演讲中认为，面对信息科技、人工智能飞速发展的社会变革，培养“四个一”素养的未来科技少年至关重要。

“即一种编程语言、一种计算思维、一种创造能力和一种未来的科技视野，编程教育的重点是让青少年感知编程背后的智慧。”他进一步解释说，编程可以驱使孩子们去创新，行业也要提供创新的空间和工具，让孩子们从更广阔的领域了解未来科技。

当下，人工智能领域人才短缺，但对于编程少年的培养似乎显得并不迫切。在李翊看来，提前发现人才、提前培养人才很关键，“人工智能教育是一项系统性工程，顶层是应用，背后要经历从启蒙认知、思维训练、动手实践到融合创新的递进过程，对于大多数孩子而言，应该具备未来人工智能时代的一些通用的知识和技能”。

他认为，“小兴趣”和“大理想”都非常有魅力，对于编程教育来说，一方面要培养学生写代码的能力，另一方面要培养学生应用编程的能力。

“当孩子未来要用代码去解决人工智能、芯片科技、脑机科技、航天科技、虚拟现实、新能源科技、生物科技、智能制造等领域的问题时，他需要对这些领域本身有所了解。在孩子初学编程时，可以教他们用代码写一个小游戏，或者解决生活中的小问题。随着课程的深入和进阶，还要让孩子知道未来用编程去解决什么问题，也就是培养孩子从‘小兴趣’发展到‘大理想’。”李翊说。

责任编辑：王聪聪

来源：中国青年报客户端